| LEADER |
02855nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1693961 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 509687
|a عبدالواحد، علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تعليم العربية لأغراض سياحية في تركيا
|
| 260 |
|
|
|b مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 140
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا الفصل إلى تسليط الضوء على واقع تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية في تركيا وأهم المشكلات التي تواجه هذا المجال الوليد، ومن أبرزها انعدام وجود منهج أو مقرر تعليمي موجه لتلك الفئة من الدارسين. ومن هنا كانت الحاجة إلى إعداد مقرر تعليمي متخصص في تعليم اللغة العربية لطلاب كليات السياحة في تركيا. وقد استعرض الباحث خلال هذا الفصل الخطة التي تمثل وثيقة التأليف التي وضعها لتصميم هذا المقرر، والتي تكونت من خمس مراحل شملت تحليل احتياجات الدارسين، وتحديد الأسس العلمية النفسية والثقافية والتربوية واللغوية التي سيقوم عليها هذا المقرر، بالإضافة إلى تحديد الفئة المستهدفة من هذا المقرر، والمستوى اللغوي، والمدخل التعليمي، والأهداف العامة والفرعية، كما بين علاقة هذا المقرر بالتقنيات الحديثة وكيف سيتم توظيفها فيه متمثلة في تقنيات الواقع المعزز، وكذلك شكل كتاب المقرر وحجمه وقواعد إخراجه. ومن المقرر تطبيق النسخة التجريبية من هذا المقرر خلال العام الدراسي القادم على عينة من الفئة المستهدفة حتى يتسنى تقويم هذا المقرر في ضوء نتائج هذه التجربة.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
|a تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة
|a السياحة
|a المناهج التعليمية
|a طلبة الجامعة
|a كليات السياحة
|a تركيا
|
| 773 |
|
|
|c 004
|d الرياض
|i مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية
|l 000
|o 7688
|s تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة: تجارب وتقويم
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7688-000-000-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 948218
|d 948218
|
