LEADER |
03166nam a22002657a 4500 |
001 |
1694345 |
024 |
|
|
|3 10.21608/EJOS.2018.90730
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالعال، علاء الدين يس
|q Abdulaal, Alauldin Yassin
|e مؤلف
|9 263378
|
242 |
|
|
|a Teaching Libyan Pupils in The Third Year of Basic Education Stages how To Draw the Key of Sol
|
245 |
|
|
|a تعليم التلاميذ الليبيين بالفرقة الثالثة بمراحل التعليم الأساسي كيفية رسم مفتاح صول
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2018
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 142 - 154
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث إلى استخدام نشيد تعليم مفتاح صول في تعليم الموسيقى لتلاميذ الفرقة الثالثة بمرحلة التعليم الأساسي، تحسين مستوى التحصيل لتعليم الموسيقى لدى التلاميذ الليبيين بالمرحلة الإبتدائية، تقديم المفاهيم الموسيقية بطريقة تعليمية حديثة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في نشيد مفتاح صول للصف الثالث بمرحلة التعليم الأساسي وبطاقات مرسوم عليها مفتاح صول مقسم إلى خمس بطاقات. وتكونت العينة من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي بمدرسة النجم الساطع الليبية بجمهورية مصر العربية. وأظهرت نتائج البحث فاعلية استخدام نشيد تعليم مفتاح صول في تعليم الموسيقى لتلاميذ المرحلة الإبتدائية، أثر استخدام نشيد مفتاح صول على التحصيل العلمي للتلاميذ في تعليم الموسيقى حيث ساعد على تحصيل الدرس. وأوصى البحث بالاهتمام بدراسة بعض العلامات الموسيقية من خلال الأناشيد لتذليل صعوبة رسم العلامات وتدوينها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a ليبيا
|a التعليم الأساسي
|a التربية الموسيقية
|a طرق التدريس
|a مفتاح الصول
|
700 |
|
|
|9 509845
|a القاضي، دلال أبو القاسم محمد
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a خليل، عنايات محمد محمود
|g Khalil, Anyait Mohammed Mahmoud
|e م. مشارك
|9 221203
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 020
|m ع20
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
856 |
|
|
|n https://ejos.journals.ekb.eg/article_90730.html
|u 0555-000-020-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 948593
|d 948593
|