ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور عمليات إدارة المعرفة في تحسين مستوى جودة الخدمات المقدمة في كليات ومعاهد الهيئة العامة للتعليم التطبيقي في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Role of knowledge Management Processes in Improving the Quality of the Services Provided in the Colleges and Institutes of the Public Authority for Applied Education in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: العنزي، حمود الياس دميثير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزيود، حسين علي عريمط (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 90
رقم MD: 948804
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية الاقتصاد والعلوم الادارية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

425

حفظ في:
LEADER 04244nam a22003257a 4500
001 1497716
041 |a ara 
100 |9 509996  |a العنزي، حمود الياس دميثير  |e مؤلف 
245 |a دور عمليات إدارة المعرفة في تحسين مستوى جودة الخدمات المقدمة في كليات ومعاهد الهيئة العامة للتعليم التطبيقي في دولة الكويت 
246 |a The Role of knowledge Management Processes in Improving the Quality of the Services Provided in the Colleges and Institutes of the Public Authority for Applied Education in the State of Kuwait 
260 |a المفرق  |c 2019 
300 |a 1 - 90 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية الاقتصاد والعلوم الادارية  |g الاردن  |o 0466 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على دور عمليات إدارة المعرفة في تحسين مستوى جودة الخدمات المقدمة في كليات ومعاهد الهيئة العامة للتعليم التطبيقي في دولة الكويت. اعتمدت الدراسة على الأسلوب الوصفي التحليلي من خلال استبانة محكمة تم تطويرها اعتمادا على الدراسات السابقة والإطار النظري للدراسة، حيث وجهت إلى العاملين في كليات ومعاهد الهيئة العامة للتعليم التطبيقي في دولة الكويت، فقد بلغ عدد الاستبانات الموزعة (125) استبانة، خضع منها للتحليل الإحصائي (100) استبانة فقط، بنسبة استجابة بلغت (80%)، وتم تحليل بيانات الاستبانة باستخدام عدد من الأساليب الإحصائية، كالتحليل الوصفي لوصف متغيرات الدراسة، وتحليل الانحدار المتعدد لقياس أثر المتغيرات المستقلة على المتغير التابع. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج كان أبرزها: وجود تأثير معنوي وذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05≥α) لعمليات إدارة المعرفة المتمثل (توليد المعرفة، خزن المعرفة، تطبيق المعرفة، نقل المعرفة) في تحسين مستوى جودة الخدمات المقدمة في كليات ومعاهد الهيئة العامة للتعليم التطبيقي في دولة الكويت وبدرجة مرتفعة. وبناء على نتائج هذه الدراسة تم صياغة العديد من التوصيات يورد الباحث منها: ضرورة قيام إدارة الكلية على إقامة مشاركات معرفية مع المؤسسات المتخصصة لتبادل المعرفة، مع حث إدارة الكلية بمراجعة نظام الأرشفة فيها باستمرار، وأخيرا ضرورة قيام إدارة الكلية في الوفاء بالتزاماتها نحو المجتمع المحلي من خلال تقديم الخدمات الهادفة إلى نشر الوعي والمعرفة. 
653 |a عمليات إدارة المعرفة  |a جودة الخدمات التعليمية  |a الكليات والمعاهد الجامعية  |a الهيئة العامة للتعليم التطبيقي  |a الكويت 
700 |a الزيود، حسين علي عريمط  |g Al-Zeaud, Hussein Ali  |e مشرف  |9 116604 
856 |u 9802-005-004-0466-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-004-0466-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-004-0466-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-004-0466-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-004-0466-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-004-0466-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-004-0466-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-004-0466-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-004-0466-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-004-0466-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 948804  |d 948804