ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف الأساليب النبوية في تقوي...>الوصف

توظيف الأساليب النبوية في تقويم السلوك لتحصين الأمن الفكري للطلبة في المرحلة الجامعية

العنوان بلغة أخرى: The Use of Prophet Muhammad's Assessment of Behavior to Immunize the Intellectual Security of University Students
المصدر: مؤتمر مستقبل الدراسات الحديثية : رؤية استشرافية
الناشر: جامعة القصيم - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: السعيد، بدرية بنت عبدالعزيز بن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saeed, Badryah bint Abdulaziz bin Ibrahim
المجلد/العدد: مج3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
مكان انعقاد المؤتمر: القصيم
الهيئة المسؤولة: جامعة القصيم - كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يناير
الصفحات: 591 - 635
رقم MD: 948906
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
طلبة الجامعة | الأمن الفكري | السلوك الإنساني | تقويم السلوك | الأساليب النبوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأساليب النبوية | تقويم السلوك | الأمن الفكري | Prophetic Methods | Behavioral Assessment | Intellectual Security
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى اقتراح آليات لتوظيف المنهج النبوي في تقويم السلوك لتحصين الأمن الفكري للطلبة في الجامعات من خلال تجلية العلاقة بين سلوك الإنسان وفكره، وإبراز الأساليب النبوية في تقويم السلوك، وتوضيح معالم المنهج النبوي الذي يركز على تصحيح المفاهيم والفكر لتقويم السلوك. وقد أسفر البحث عن بعض النتائج منها: أن تعزيز الإيمان الصادق بامتثال أحكام الشريعة المطهرة له أكبر الأثر على الجوانب الانفعالية النفسية، والعقلية والسلوكية لدى الطلبة في الجامعات، فيعمل على تحقيق الطمأنينة والاستقرار لتكوين الحصانة الفكرية، كما أن الأخذ بالتأطير النظري الصحيح في علم النفس للسلوك الإنساني لا يتنافى مع المنهج النبوي في تقويم السلوك، فالأخذ بالمنهج النبوي لتقويم السلوك لا يعني إقصاء ما توصل إليه علماء علم النفس من نظريات حديثة. ومن خلال هذه النتائج توصي الدراسة بتبني الدراسة الحديثية التي تسهم في التأصيل للدراسات الإنسانية، والاهتمام بالدراسات التحليلية للأحاديث النبوية؛ لاستخلاص مناهج عملية في التربية السلوكية.

The research aims to propose some mechanisms to employ the Prophet Muhammad's approach in B assessment of the behavior to fortify the intellectual security of students in universities by manifesting the relationship between human behavior and thought, highlighting the prophetic methods in assessing behavior, and clarifying the features of the prophetic approach which focuses on correcting concepts and thought to assess behavior Some of the research results are: the promotion of sincere faith in compliance with the provisions of the Shariah has the greatest impact on the psychological, mental and behavioral aspects of the students in universities, working to achieve tranquility and stability to form intellectual immunity, and the adoption of correct theoretical guidance in the psychology of behavior, Humanitarian approach is not incompatible with the prophetic approach to the assessment of behavior ,and that taking the prophetic approach to assessing behavior does not mean excluding the findings of modern psychologists. Through the results, the study recommends the adoption of modern studies that contribute to the rooting of humanitarian studies, and focusing on analytical studies of the Prophetic Hadiths; to draw practical approaches in behavioral education.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.