ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الموقع الإلكتروني...>الوصف

أثر استخدام الموقع الإلكتروني للاتحاد الدولي لكرة السلة على الحصيلة المعرفية لدى طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Official Website of the International Basketball Federation (FIBA) on Cognitive Outcome among Students of Physical Education Faculty at the University of Jordan
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الخطاطبة، معتصم أحمد فرحان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khatatba, Motasm Ahmed
المجلد/العدد: مج46, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 157 - 167
DOI: 10.35516/0102-046-987-011
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 949228
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | المواقع الإلكترونية | الموقع الإلكتروني للاتحاد الدولي لكرة السلة | طلبة الجامعات | الجامعة الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
كرة السلة | الموقع الرسمي للاتحاد الدولي لكرة السلة | الحصيلة المعرفية | Basketball | Official Website of FIBA | Cognitive Outcome
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التحقق من أثر استخدام الموقع الإلكتروني للاتحاد الدولي لكرة السلة على الحصيلة المعرفية للعبة لدى طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية. وأجريت هذه الدراسة باستخدام المنهج التجريبي على عينة تكونت من (40) طالبا وطالبة قسمت عشوائيا وبشكل متساو إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وتم استخدام مقياس للحصيلة المعرفية مكون من (50) سؤالا بعد التحقق من صدقه وثباته. كلتا المجموعتين طبقت الخطة الدراسية لمساق كرة السلة (2) بواقع (8 أسابيع: (3) مرات أسبوعيا: زمن الوحدة التعليمية 50 دقيقة) إلا أن أفراد المجموعة التجريبية فقط طلب منهم ذاتياً ودون مساعدة المدرس الاطلاع على موقع الاتحاد الدولي لكرة السلة وأيام المحاضرات نفسها بواقع 30 دقيقة أي أن أفراد العينة اطلعوا على الموقع بواقع (8 أسابيع: 3 مرات أسبوعياً: زمن الاطلاع على الموقع 30 دقيقة للمرة الواحدة). وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي في مستوى الحصيلة المعرفية للعبة كرة السلة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى الحصيلة المعرفية للعبة كرة السلة ولصالح المجموعة التجريبية، وخلصت الدراسة إلى أن استخدام الموقع الإلكتروني للاتحاد الدولي لكرة السلة أثر إيجابا على الحصيلة المعرفية للعبة. أوصت الدراسة بضرورة الاطلاع المستمر على الموقع الإلكتروني للاتحاد الدولي لكرة السلة من قبل طلبة كليات التربية الرياضية وأن تعتمد الخطة الدراسية لمساقات كرة السلة الموقع الرسمي للاتحاد الدولي كأحد المراجع العلمية المهمة لتطوير الحصيلة المعرفية لطلبة كليات التربية الرياضية. كما أوصت الدراسة وبهدف زيادة المعرفة بلعبة كرة السلة عربياً ضرورة اعتماد اللغة العربية كلغة رسمية في الموقع الرسمي الإلكتروني للاتحاد الدولي لكرة السلة.

This study aimed to verify the effect of using the official website of the International Basketball Federation (FIBA) on cognitive outcome of the game. This study was conducted using the experimental method on a sample of 40 male and female students of physical education faculty at the University of Jordan, and they were randomly divided equally into two groups, an experimental and a control group. Basketball Cognitive outcome (BCO) measured by a questionnaire of 50 items (after it was tested for validity and reliability). Both groups applied basketball course (2) which lasted for (8 weeks: three times a week: 50 minutes each module). But only Experimental group members were asked to self-access the official website of FIBA (8 weeks: three times a week: 30 minutes each module). The results showed that the use of the official website of FIBA impact was positive on the cognitive outcome of the game. In addition, it revealed statistically significant differences between the pre- and post tests in favor of the post test as well as significant differences between the experimental and control groups in favor of the experimental group. The study recommended to stay informed on the official website of FIBA by the faculties of physical education students as one of the important academic reference for the development of basketball cognitive outcomes. The study also recommended that Arabic language should be one of official languages at the official website of FIBA.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.