درجة ممارسة معلمي الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت للمبادئ الديمقراطية في التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Practicing Degree of Democratic Principles in Teaching Process by Intermediate Stage Social Studies Teachers in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الظفيري، جمال رميض غنيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزيادات، ماهر مفلح أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 949489 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
190
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة معلمي الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت للمبادئ الديمقراطية في التدريس من وجهة نظرهم، واستقصاء أثر متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة العملية) في درجة الممارسة. تكونت عينة الدراسة من (149) معلما ومعلمة لمادة الاجتماعيات في مدارس مديرية الجهراء التعليمية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، طبق عليهم مقياس المبادئ الديموقراطية المكون من (35) فقرة بعد التحقق من صدقه وثباته. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة معلمي الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت للمبادئ الديمقراطية في التدريس ومن وجهة نظرهم جاءت بدرجة ممارسة مرتفعة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية لإجاباتهم تعزى إلى متغير الجنس؛ ولصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى إلى متغير الخبرة العملية ولصالح فترة الخبرة (أقل من 10 سنوات)، وأخيرا وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المتوسطات لإجاباتهم تعزى إلى متغير المؤهل العلمي ولصالح (البكالوريوس). وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة عقد برامج توعية للمعلمين عامة ومعلمي مادة الاجتماعيات في دولة الكويت خاصة حول ممارسة الديموقراطية في التدريس والتعريف بمبادئها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة موجهي الاجتماعيات لنموذج الإشراف الموقفي في دولة الكويت
بواسطة: العريمان، فيصل عبدالله منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة المتوسطة في محافظة الفرواتية للمهارات الحياتية وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: ثويمر، علي مانع منشور: (2019) -
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية للمبادئ الديمقراطية داخل الغرفة الصفية في مديرية تربية لواء الكورة
بواسطة: الحوري، مدين نايف محمد منشور: (2004) -
مستوى وعي معلمي الاجتماعيات في المرحلة الثانوية في دولة الكويت لمفهوم المواطنة الرقمية من وجهة نظرهم
بواسطة: الرشيدي، بسام عجاب سعد منشور: (2018) -
تحديد مستوى تمكن معلمي الاجتماعيات في المرحلة الثانوية من مهارات الأسئلة الصفية بدولة الكويت
بواسطة: الجسار، سلوى بنت عبدالله منشور: (2020)
