ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع التكوين بمعهد علوم والتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في ظل معايير الجودة الشامل

العنوان المترجم: The Reality of Formation in The Institute of Science and Technology of Physical and Sports Activities in Light of The Overall Quality Standards
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: بشير، حسام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bechir, Houssem
مؤلفين آخرين: حملاوي، عامر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 337 - 351
DOI: 10.34174/0079-000-044-018
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 949971
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكوين | معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية | الجودة الشامل | Formation | Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities | Total Quality Standards
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يشتغل هذا المقال حول أحد أهم العناصر الشكلية المكونة لمعمار تهدف الدراسة الحالية إلى البحث والوقوف على واقع التكوين بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في ظل معايير الجودة الشاملة، وهذا عن طريق جمع لأراء الأساتذة الدائمين بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة العربي بن مهيدي أم البواقي، وتحديد مواقفهم من ناحية ميدان التكوين بالمعهد، وكذا ميدان البحث العلمي والحكامة، بما تتطلبه مبادئ الجودة الشاملة في التعليم العالي.

This formalist study explores the The following study aims at searching and finding out the reality of the formation at the institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities under the total quality standards. This is done via both gathering tenured teachers’ opinions at the institute of Sciences and Techniques of physical and sports activities in the University of Oum el Bouaghi. Then, determining their attitudes concerning the formation field in the institute as well as the field of scientific research and governance as required by the principles of total quality in higher education.

ISSN: 1111-505X