مرايا الذات في المابين البرزخي
| المصدر: | مجلة فكر |
|---|---|
| الناشر: | مركز العبيكان للأبحاث والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | عزام، سمية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 72 - 73 |
| رقم MD: | 949990 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 02087nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1695637 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a عزام، سمية |e مؤلف |9 441822 | ||
| 245 | |a مرايا الذات في المابين البرزخي | ||
| 260 | |b مركز العبيكان للأبحاث والنشر |c 2019 |g يونيو | ||
| 300 | |a 72 - 73 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تناول المقال مرايا الذات في المابين البرزخي. البرزخ هو الحد الفاصل بين شيئين أو الأرض الضيقة بين مجالين مائيين وإذا ذهبنا في مجال دلالي متباين يكون البرزخ مجال التلاقي والجمع لا الفصل وفضاء ذهاب وإياب يجوبه العابر، وعرض المقال تساؤل حول كيفية التفريق بين استعارة المرايا في النص وحضور الهوية في المابين، ومرآة الكتابة من قلق السؤال إلى رجاء الإجابات الممكنة، ومرآة القراءة وانصهار الآفاق فتزيد وظيفة القراءة الوجودية من حساسيتنا للتميز بين عالم الأصالة وعالم الزيف والموت، كما أشار المقال إلى سبب حاجتنا إلى الكتابة، وتطرق إلى كتابة الذات والكشف والمساءلة، واختتم المقال بالإشارة إلى أن أي نص تخييلي برزخي تسني للكاتب والقارئ معًا فيه هدم للحدود العبرة بين الواقع والتخييل هو بمنزلة عتبة زمكانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الكتابة الإبداعية |a نظرية التلقي |a مهارات القراءة | ||
| 773 | |4 دراسات ثقافية |6 Cultural studies |c 026 |e Fikr Magazine |l 025 |m ع25 |o 0780 |s مجلة فكر |v 000 | ||
| 856 | |u 0780-000-025-026.pdf | ||
| 930 | |d y |p n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 949990 |d 949990 | ||
عناصر مشابهة
-
تأملات في كتابة القصة
بواسطة: عزام، سميرة منشور: (2023) -
نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية التلقي وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الإبداعية والكفاءة الذاتية في القراءة لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: التركي، خالد بن إبراهيم بن علي منشور: (2021) -
الحطيئة في مرايا التلقي
بواسطة: الداية، فايز منشور: (2015) -
قراءة نظرية في مفهوم الإبداع
بواسطة: عاشور، قياتى منشور: (2019) -
أثر استراتيجية حل المشكلات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية والكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الصابع الاساسي في الاردن
بواسطة: الشوابكة، عروب خلف جميل منشور: (2015)
