ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الوجداني وعلاقته من التوافق النفسي والرضا عن الحياة لدى طلبة الثانوية العامة وطالباتها

العنوان المترجم: Emotional Intelligence and Its Relation to Psychological Adjustment and Life Satisfaction Among Secondary Stage Male and Female Students
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: دويدار، عبدالفتاح محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 16 - 37
DOI: 10.12816/fthj.2017.330276
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 950510
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الذكاء الوجداني وعلاقته بكل من التوافق النفسي والرضا عن الحياة لدى طلبة الثانوية العامة وطالباتها. واستخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الذكاء الوجداني ومقياس التوافق النفسي ومقياس الرضا عن الحياة. وتكونت عينة البحث من 300 طالباً من طلاب المرحلة الثانوية من المدارس الثانوية بمحافظة الإسكندرية مقسمين بالتساوي بين الذكور والإناث وتتراوح أعمارهم بين 15-18 سنة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها وجود ارتباطات جوهرية موجبة بين الذكاء الوجداني ومقاييسه الفرعية والتوافق النفسي ومقاييسه الفرعية وبين الرضا عن الحياة لدى عينة البحث عند مستوي أكبر من (0.01) فيما عدا ثلاثة متغيرات وهم لم يرتبط متغير الوعي بالذات بمتغير التوافق الديني ولم يرتبط متغير تنظيم بالذات بمتغير التوافق الدراسي ولم يرتبط متغير التعاطف بمتغير الرضا عن الحياة، وأنه يمكن استخلاص عامل عام أحادي القطب من التحليل العاملي لمصفوفة معاملات الارتباط المتبادلة بين متغيرات البحث وهناك عدداً من المحكات لعملية استخلاص العوامل ومنها ألا يقل عدد التشبعات في العامل عن أربعة متغيرات وألا يقل الجذر الكامن للعامل عن واحد صحيح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

ISSN: 2090-3847