ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية فنية دى بونو لقبعات التفكير الست لتنمية الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية بليبيا

العنوان المترجم: The Artistic Effectiveness of De Bono for The Six Thinking Hats to Develop Self-Confidence Among Secondary Stage Students in Libya
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المسلاتي، سلوى على محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 281 - 310
DOI: 10.12816/JFEB.2018.62413
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 951022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
LEADER 02565nam a22002297a 4500
001 1696543
024 |3 10.12816/JFEB.2018.62413 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a المسلاتي، سلوى على محمد  |q Almusallati, Salwa Ali Mohammed  |e مؤلف  |9 511115 
242 |a The Artistic Effectiveness of De Bono for The Six Thinking Hats to Develop Self-Confidence Among Secondary Stage Students in Libya 
245 |a فاعلية فنية دى بونو لقبعات التفكير الست لتنمية الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية بليبيا 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2018  |g اكتوبر 
300 |a 281 - 310 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية فنية دي بونو لقبعات التفكير الست لتنمية الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية "بليبيا". وتكونت أدوات الدراسة من مقياس الثقة بالنفس، تم تطبيقه على عينة مكونة من 60 طالب من طلاب الصف الثاني ثانوي القسم الأدبي في المدارس الثانوية بمدينة "سبها-ليبيا" مقسمين إلى 30طالب مجموعة تجريبية و30 طالب مجموعة ضابطة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى "0.05" بين متوسط درجات الطلاب بعد تطبيق مقياس الثقة بالنفس، بينما لا يوجد دلالة إحصائية للمجموعة الضابطة، مما يدل على نمو وتحسن واضح في الأثر الناتج عن التطبيق فيما يتعلق بتطبيق مقياس الثقة بالنفس على المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الاستراتيجيات التربوية  |a قبعات التفكير  |a التفكير الإبداعى  |a الثقة بالنفس  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a ليبيا 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 094  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 116  |m مج29, ع116  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 029  |x 1110-2411 
856 |u 0225-029-116-094.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62413.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 951022  |d 951022 

عناصر مشابهة