ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارة التفريق بين المسائل الفق...>الوصف

مهارة التفريق بين المسائل الفقهية: مفهومها وخطواتها: دراسة تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: Skill of Distinguishing between Fiqhi Issues: Definition and Steps
المصدر: مجلة الدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أوهاب، نذير بن محمد الطيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awhab, Natheer Muhammad Al-Tayyib
المجلد/العدد: مج30, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: مايو
الصفحات: 93 - 125
DOI: 10.33948/1159-030-002-003
ISSN: 1658-6301
رقم MD: 951091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الفقه الإسلامي | المسائل الفقهية | المهارات الفقهية | أصول الفقه الإسلامي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارة التفريق | المسائل الفقهية | تحليل المشكلة | مهارة التمييز | قضايا مماثلة | Fiqh Inquiry / Investigation | Jurisprudential Issues | Investigative Skills | Problem Analysis | Skill of Distinguishing between Fiqhi Issues | Similar Issues but Different Rulings
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: العناية بـ (المهارة الفقهية) بحثا وتعليما وتدريبا، من أكد المهمات، وأولاها بالعناية من القائمين على إصلاح التعليم الشرعي. لجليل مكانتها في تكوين الملكة الفقهية لدى طلبة العلوم الشرعية. فباكتسابها يقتدر المتفقة على الفهم الصحيح، والاستدلال القويم، وتنزيل الأحكام الشرعية على الواقع، يفعل ذلك في يسر وتمكن، سالما من التناقض والتخبط، والتفريق بين المسائل الفقهية، إحدى المهارات الفقهية الرئيسة المكونة للتفكير الناقد، فهي تأخذ حيزا لا بأس به من استراتيجيات التفكير التحليلي، لذا كان لابد منها لطالب العلم في بناء مكنته المهارية. والبحث الذي بين أيدينا، يكشف عن هذه المهارة؛ تعريفا بها، وتبيانا لخطواتها، وكيفية استخراجها من نصوص الفقهاء، داعما ما يقرره بضوابط حاكمة على صحة هذه الخطوات من حيث حقيقتها، وجوهريتها، وتمايز بعضها عن بعض، ومنطقية تسلسلها. فهي نموذج يقدمه البحث، يكشف عن إمكانية سلوك التعلم المهاري في فن الفقه وأصوله وقواعده، سهلة ممارسته، محمودة نتائجه.

This research is concerned with the investigative skill of distinguishing between fiqhi issues. As a component of critical thinking, the skill is important for students of jurisprudential studies. It aims to: define the basic fiqhi skill in general, and the skill of distinguishing between fiqhi issues; and identify the requirements, terms, steps and mastery of the art of distinguishing between fiqhi issues. The research is methodologically descriptive. Among the research conclusions are the following: distinguishing between seemingly similar jurisprudential issues is a necessary skill for competent fiqh inquiry; it can be defined articulately, broken down into steps and mastered by means of proper training. The research recommends that fiqh researchers concerned with issues that look similar should be trained in the art of distinguishing between fiqhi issues so that proper rulings can be reached.
ISSN: 1658-6301

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.