| LEADER |
03154nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1696633 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الزيات، فتحي مصطفى
|g Al-Zayat, Fathi Mustafa
|e مؤلف
|9 116012
|
| 245 |
|
|
|a مدى تباين البنية العاملية لمكونات التفريط التحصيلي
|
| 246 |
|
|
|a Range of Factorial Variation Underachievement Components
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 183 - 214
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى قياس مدى تباين البنية العاملية لمكونات التفريط التحصيلي لدى طلاب مراحل التعليم قبل الجامعي (ابتدائي – إعدادي – ثانوي) بتباين المراحل التعليمية المختلفة، وقد توصلت الدراسة إلى ما يلي: • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المراحل الثلاث (ابتدائي- اعدادي – ثانوي) في السياق الدافعي للطالب. • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المراحل الثلاث (ابتدائي- إعدادي – ثانوي) في السياق الأسري. • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المراحل الثلاث (ابتدائي- إعدادي – ثانوي) في السياق المدرسي. • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المراحل الثلاث (ابتدائي- إعدادي – ثانوي) في السياق المجتمعي.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed' at Pleasuring Range Of Factorial Variation Underachievement .Components in pre-university students' (primary, preparatory, secondary) in. different educational stages, and The study concluded that: • There are statistically significant differences between,-the three stages (primary-’ preparatory- secondary)’ in the student ,'s motivational context. • There are statistically significant differences between the. Three stages (primary- preparatory- secondary) in the family context. • There are statistically significant differences between the three stages (primary- preparatory - secondary) in the school context. • There are statistically significant differences between the three stages (primary- preparatory- .secondary) in the community context.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التحصيل الدراسي
|a طلبة المدارس
|a التفريط التحصيلي
|
| 700 |
|
|
|9 511203
|a الموجى، سماح خالد فرحات
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a محمد، محمد عبدالسميع رزق
|g Mohammed, Mohammed Abdulsamia Rezq
|e م. مشارك
|9 228970
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 115
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 116
|m مج29, ع116
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 029
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-029-116-115.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 951147
|d 951147
|
