ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج علاجي بالتقبل والالتزام في تنمية الشفقة بالذات لتخفيف (الإجهاد المدرك) الضغوط الحياتية لدى أمهات الأطفال مرضى الصرع

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Curative Program With Acceptance and Commitment to Developing Self-Pity to Reduce Perceived Stress In the Mothers of Children with Epilepsy
المصدر: مجلة التربية الخاصة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: عليوة، سهام علي عبدالغفار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 136 - 238
DOI: 10.21608/MTKH.2019.168439
ISSN: 2356-7996
رقم MD: 951690
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقبل | الالتزام | الشفقة بالذات | الضغوط الحياتية | أمهات الأطفال | مرضى الصرع | Acceptance - Commitment | Compassion | Pressures of Life | Mothers of Children With Epilepsy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

730

حفظ في:
LEADER 04471nam a22002537a 4500
001 1697190
024 |3 10.21608/MTKH.2019.168439 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عليوة، سهام علي عبدالغفار  |g Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar  |e مؤلف  |9 280411 
245 |a فعالية برنامج علاجي بالتقبل والالتزام في تنمية الشفقة بالذات لتخفيف (الإجهاد المدرك) الضغوط الحياتية لدى أمهات الأطفال مرضى الصرع 
246 |a The Effectiveness of a Curative Program With Acceptance and Commitment to Developing Self-Pity to Reduce Perceived Stress In the Mothers of Children with Epilepsy 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل  |c 2019  |g يناير 
300 |a 136 - 238 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي الكشف عن فعالية برنامج علاجي بالتقبل والالتزام (ACT) في تنمية الشفقة بالذات لتخفيف الضغوط الحياتية لدى أمهات الأطفال مرضى الصرع، والتعرف على استمرارية فعالية البرنامج، وتكونت العينة من (10) أمهات تراوحت أعمارهن الزمنية بين (25- 40) عاما بمتوسط عمري (1.32) سنة، وانحراف معياري (2.3)، لدى كل واحدة طفل مشخص من قبل أساتذة المخ والأعصاب بأن لديه نوبات صرعية من النوع العام (الصغير)، وطبق على عينة الأمهات أدوات البحث (مقياس الشفقة بالذات – مقياس الضغوط الحياتية – البرنامج العلاجي بالتقبل والالتزام) وجميعها من إعداد الباحثة، وأظهرت النتائج فعالية البرنامج المستخدم في تنمية الشفقة بالذات لدى أمهات الأطفال المصابين بالصرع، وأثر ذلك على انخفاض الضغوط الحياتية لدى هؤلاء الأمهات، كما أثبتت النتائج استمرار فعالية البرنامج بعد فترة المتابعة، وظهر ذلك من خلال عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد العينة في القياسين البعدي والتتبعي على مقياسي البحث. 
520 |b The main aim of the current study is to identify the effectiveness of a curative program with acceptance and Commitment (ACT) on developing self-pity to alleviate the stress of the life of the mothers of children with epilepsy and to identify the continuity of the program's effectiveness. The sample consisted of 10 mothers aged between 25- 40 years With a mean age of 32 years and a standard deviation of 2.3, each child is diagnosed by neuroscientists that he has epileptic seizures of the genus (small)The sample of mothers was applied to the study tools The measure of self-pity - the measure of life pressure - the program of therapeutic acceptance and commitment), all prepared by the researcher, and the results showed the effectiveness of the program used in the development of self-pity in mothers of children with epilepsy and the effect of this on the decreasing of the pressure of life on those mothers. The results showed that the effectiveness of the program continued after the follow-up period, and this was shown by the absence of statistically significant differences between the average grade levels of the sample members in the post-measurement and follow-up measures of the study. 
653 |a البرامج العلاجية  |a الشفقة بالذات  |a الضغوط الحياتية  |a أمهات الأطفال  |a مرض الصرع 
692 |a التقبل  |a الالتزام  |a الشفقة بالذات  |a الضغوط الحياتية  |a أمهات الأطفال  |a مرضى الصرع  |b Acceptance - Commitment  |b Compassion  |b Pressures of Life  |b Mothers of Children With Epilepsy 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 004  |f Mağallaẗ Al-Tarbīah Al-H̲āṣah  |l 026  |m ع26  |o 1484  |s مجلة التربية الخاصة  |t Journal of Special Education  |v 000  |x 2356-7996 
856 |u 1484-000-026-004.pdf  |n https://mtkh.journals.ekb.eg/article_168439.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 951690  |d 951690