يجب تسجيل الدخول أولا
اليابان.. أنموذج لتجسيد المساواة في التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
Japan might be what Equality in Education Looks Like |
|---|---|
| المصدر: | الثقافة العالمية |
| الناشر: | المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | صمويلز، ألانا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Semuels, Alana |
| مؤلفين آخرين: | راشد، طارق (مترجم) |
| المجلد/العدد: | س33, ع190 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 52 - 59 |
| ISSN: |
2307-7638 |
| رقم MD: | 951695 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03385nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1697206 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الكويت | ||
| 100 | |9 511513 |a صمويلز، ألانا |g Semuels, Alana |e مؤلف | ||
| 245 | |a اليابان.. أنموذج لتجسيد المساواة في التعليم | ||
| 246 | |a Japan might be what Equality in Education Looks Like | ||
| 260 | |b المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب |c 2017 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 52 - 59 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان اليابان أنموذج لتجسيد المساواة في التعليم. فاليابان تحتل مكانة متقدمة بين نظيراتها في توفير فرص تعليمية متكافئة لتلاميذها الأغنياء والفقراء، حيث تذهب تقديرات المنظمة إلى أن حوالي 9 في المائة فقط من التفاوت في الأداء الطلابي يعزي إلى خلفيات الطلاب الاجتماعية الاقتصادية في اليابان. وأشار المقال إلى أن تعدد الأسباب التي تجعل اليابان تتفوق في إتاحة الفرص التعليمية، وأحدها هو الطريق التي تعين بها المعلمين في المدارس، فالمعلمون في اليابان لا يتم تعيينهم من قبل المدارس وحدها، بل من قبل المقاطعات، وهي تقسيمات إدارية تناظر الولايات نوعاً ما، كما تتعلق المساواة في التعليم في اليابان أيضاً بكيفية توزيع الأموال، فالمعلم يتقاضي راتبه من الحكومة الوطنية وحكومة المقاطعة وبالتالي، لا تتفاوت الرواتب كثيراً استناداً إلى متوسط دخل الأسرة المعيشية في منطقة بعينها. وبين المقال أن اليابان تنفق على التعليم أقل مما ينفقه كثير من البلدان المتقدمة الأخرى حيث تستثمر 3.3 في المائة من إجمالي ناتجها المحلي في التعليم، مقارنة بمتوسط منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية البالغ 4.9 في المائة. وختاماً توصل المقال إلى أن النظام التعليمي الياباني لا يزال يمثل أنموذجاً يحتذي للبلدان الأخرى، ويرجع هذا جزئياً إلى أن اليابان ترسم لمدارسها أهدافاً مختلفة عن الأهداف التي ترسمها البلدان الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a المساواة التعليمية |a جودة التعليم |a المدارس اليابانية |a السياسة التعليمية | ||
| 700 | |9 424221 |a راشد، طارق |e مترجم | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |f Al-ṯaqāfaẗ al-ʿālamiyyaẗ |l 190 |m س33, ع190 |o 0812 |s الثقافة العالمية |t World Culture |v 033 |x 2307-7638 | ||
| 856 | |u 0812-033-190-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 951695 |d 951695 | ||
عناصر مشابهة
-
اليابان في عصر الطاكوجوا "1603 - 1868": دراسة تاريخية للتطورات السياسية
بواسطة: محمد، نشأت كامل منشور: (2008) -
سياسة التعليم الجديدة في اليابان بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية عام 1945
بواسطة: محسن، كاظم هيلان منشور: (2018) -
سياسة اليابان التوسعية 1895 - 1945: دراسة تاريخية
بواسطة: سلمان، منتهى طالب منشور: (2011) -
اليابان والقضية الفلسطينية في ضوء وثائق وزارة الخارجية اليابانية 2005 - 2014
بواسطة: صدام، عباس فنجان منشور: (2018) -
التغلب على مشكلة عدم المساواة فى التدريس والتعليم
بواسطة: روز، باولين منشور: (2015)
