فجوة التطبيق بين النظريات الإدارية المطروحة والممارسات المشاهدة في إدارة التعليم بمصر

المصدر:	أوراق عمل المؤتمر العلمي السنوي الخامس والعشرين للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية : نظم التعليم ومجتمع المعرفة
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي:	حلمي، فؤاد أحمد (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2018
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	25
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية والأكاديمية المهنية للمعلمين
الشهر:	يناير
الصفحات:	327 - 355
رقم MD:	952040
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البيئة التعليمية \| الإدارات التعليمية \| النظريات الإدارية \| مصر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

123

LEADER	01314nam a22001937a 4500
001	1697527
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a حلمي، فؤاد أحمد \|e مؤلف \|9 214167
245		\|a فجوة التطبيق بين النظريات الإدارية المطروحة والممارسات المشاهدة في إدارة التعليم بمصر
260		\|b الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية \|c 2018 \|g يناير
300		\|a 327 - 355
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a البيئة التعليمية \|a الإدارات التعليمية \|a النظريات الإدارية \|a مصر
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية والأكاديمية المهنية للمعلمين \|l 000 \|o 7709 \|p 25 \|s أوراق عمل المؤتمر العلمي السنوي الخامس والعشرين للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية : نظم التعليم ومجتمع المعرفة \|v 000
856		\|u 7709-000-000-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 952040 \|d 952040