ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النظريات الحديثة فى الادارة ال...>الوصف

النظريات الحديثة فى الادارة المدرسية

المصدر: المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: الترتوري، محمد عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tartouri, Mohammad AWAD
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1 - 16
ISSN: 2537-0081
رقم MD: 971431
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | النظريات الإدارية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1535

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية. وقد تناول البحث مفهوم الإدارة المدرسية، ومفهوم النظرية، والحاجة إلى النظرية في الإدارة التربوية، والفرق بين مفهوم الإدارة التربوية، والإدارة التعليمية، والإدارة المدرسية. كما تضمن على بعض المعايير الرئيسية التي يمكن من خلالها تقويم الإدارة المدرسية الجيدة في ضوء النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية، مشيرًا إلى نماذج من النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية وهي، نظرية الإدارة كعملية اجتماعية، ونظرية العلاقات الإنسانية، ونظرية اتخاذ القرار، ونظرية المنظمات، ونظرية الإدارة كوظائف ومكونات، ونظرية القيادة، ونظرية الدور، ونظرية النظم. وخلص البحث بالتطرق إلى نظريات أخرى في الإدارة المدرسية وهي، نظرية البعدين في القيادة، ونظرية التبادل في تقرير القيادة لهومان، ونظرية تصنيف الحاجات لماسلو، ونظرية إدارة المصادر البشرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2537-0081

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.