LEADER |
03187nam a22002417a 4500 |
001 |
1697828 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a منيب، تهاني محمد عثمان
|g Moneeb, Tahany Mohamed Osman
|e مؤلف
|9 320607
|
242 |
|
|
|a A Proposed Training Program Based on Executive Functions in The Treatment of Some Difficulties of Learning Mathematics in Children
|
245 |
|
|
|a برنامج تدريبى مقترح قائم على الوظائف التنفيذية فى علاج بعض صعوبات تعلم الرياضيات لدى الأطفال
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2018
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 241 - 295
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى تقديم برنامج تدريبي مقترح قائم على الوظائف التنفيذية في علاج بعض صعوبات تعلم الرياضيات لدى الأطفال. وانقسمت الدراسة إلى نقطتين، تناولت الأولى صعوبات تعلم الرياضيات بصفتها نوعا من أنواع صعوبات التعلم، وذلك من حيث التعريف والأسباب والخصائص التي يتسم بها الأطفال ذو صعوبات التعلم. واشتملت الثانية على الوظائف التنفيذية للمخ، وذلك بعرض التعريفات المختلفة لها وبطبيعة عمل الوظائف التنفيذية في مخ الفرد، ومكونات هذه الوظائف ومراحل نموها عبر مراحل نمو الفرد المختلفة، وكذلك كيفية قياسها ثم الربط بين الوظائف التنفيذية وصعوبات تعلم الرياضيات ومدى صلاحيتها كمدخل علاجي حديث لتلك الصعوبات. وتوصلت الدراسة إلى برنامج تدريبي مقترح لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات لدى الأطفال يقوم على تحسين بعض الوظائف التنفيذية المرتبطة بالرياضيات لدى هؤلاء الأطفال، وتضمن، مفهومه، وأهميته، وهدفه، والأسس التي يستند إليها، والفنيات والاستراتيجيات المستخدمة في البرنامج، والأدوات المستخدمة في البرنامج، وجلساته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a البرنامج التدريبى
|a صعوبات تعلم الرياضيات
|a الوظائف التنفيذية
|a الأطفال
|
700 |
|
|
|a إسماعيل، نيفين عمر
|q Ismail, Nevin Omar
|e م. مشارك
|9 511908
|
700 |
|
|
|a زكي، دعاء محمود
|g Zaki, Doaa Mahmoud
|e م. مشارك
|9 233366
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 016
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 055
|m ع55
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
856 |
|
|
|u 0054-000-055-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 952380
|d 952380
|