دور اللعب في تخفيف السلوك العدواني لدى عينة من الأطفال المتخلفين عقلياً في محافظة دمشق من وجهة نظر أولياء أمورهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Role Playing In Softening Behavior Aggressive This Sample Mentally From Children Defective In Conservation Damascus |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | المصري، براءة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سلطان، ربى علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع104 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 113 - 146 |
| رقم MD: | 952404 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللعب | السلوك العدواني | أطفال ذوي التخلف العقلي | play | Behavior Aggressive | Children Defective Mentally
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05750nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1697847 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 511917 |a المصري، براءة |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور اللعب في تخفيف السلوك العدواني لدى عينة من الأطفال المتخلفين عقلياً في محافظة دمشق من وجهة نظر أولياء أمورهم | ||
| 246 | |a Role Playing In Softening Behavior Aggressive This Sample Mentally From Children Defective In Conservation Damascus | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2018 |m 1439 | ||
| 300 | |a 113 - 146 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The research aims to identify the Role play in softening behavior aggressive this sample from children defective in conservation Damascus mentally defective in conservation Damascus, according to variables (sex and education level and monthly revenue and children blocking power) . The sample consisted of (112) father and mother from the children mentally were purposely selected from special education centers of government , and the standard applied to them Role play in softening behavior aggressive , and are prepared by the researcher after verifying of validity and reliability. The results indicated the following : 1- Role play in softening behavior aggressive this sample from children defective in conservation Damascus mentally level mild. 2-There are difference which are statistically significant at the significance level (0.05) between the average degrees of the member of the research sample in the Role of playing in softening the behavior aggressive this sample from children defective in mentally according to sex and these difference are in favor of male of males. 3-There are difference which are statistically significant at the significance level (0.05) between the average degrees of the member of the research sample in the Role of playing in softening the behavior aggressive this sample from children defective in mentally according to education level and these difference are in favor of higher education level. 4- There are difference which are statistically significant at the significance level (0.05) between the average degrees of the member of the research sample in the Role of playing in softening the behavior aggressive this sample from children defective in mentally according to family monthly income and these difference are in favor of higher family monthly income. | ||
| 520 | |a هدف البحث تعرف دور اللعب في تخفيف السلوك العدواني لعينة من الأطفال ذوي التخلف العقلي من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة دمشق، ومعرفة الفروق بينهم وفقا لمتغيرات (الجنس، المستوي التعليمي، والدخل الشهري للأسرة). وتكونت عينة البحث من (112) والداً ووالدة من والدي أطفال ذوي التخلف العقلي تم اختيارهم بالطريقة القصدية من مراكز التربية الخاصة الحكومية والأهلية في محافظة دمشق، وطبق عليهم مقياس دور اللعب في تخفيف السلوك العدواني لدي عينة من أطفال ذوي التخلف العقلي من إعداد الباحثة بعد التحقق من صدقة وثباته. وأشارت النتائج إلى ما يلي: 1-بلغ مستوي متوسط دور اللعب في تحفيف السلوك العدواني لدي عينة من أطفال ذوي التخلف العقلي من وجهة نظر أولياء أمورهم. 2-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (0.05) بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على الدرجة الكلية لمقياس دور اللعب في تخفيف السلوك العدواني لأطفال ذوي التخلف العقلي وأبعاده الفرعية وفقا لمتغير الجنس والفروق لصالح الذكور. 3-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (0.05) بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على الدرجة الكلية لمقياس دور اللعب في تخفيف السلوك العدواني للأطفال ذوي التخلف العقلي وأبعاده الفرعية وفقا لمتغير المستوي التعليمي والفروق لصالح المستوى التعليمي الأعلى. 4-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (0.05) بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على الدرجة الكلية لمقياس دور اللعب في تخفيف السلوك العدواني لأطفال ذوي التخلف العقلي وأبعاده الفرعية وفقا لمتغير الدخل الشهري للأسرة والفروق لصالح الدخل الشهري الأعلى. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a ألعاب الأطفال |a السلوك العدواني |a الأطفال المتخلفين عقلياً | ||
| 692 | |a اللعب |a السلوك العدواني |a أطفال ذوي التخلف العقلي |b play |b Behavior Aggressive |b Children Defective Mentally | ||
| 700 | |a سلطان، ربى علي |e م. مشارك |9 239889 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |l 104 |m مج40, ع104 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 040 | ||
| 856 | |u 0932-040-104-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 952404 |d 952404 | ||
عناصر مشابهة
-
دور المعلمات في علاج المشكلات السلوكية لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمدينة أبها من وجهة نظر قائدات المدارس الابتدائية
بواسطة: جهير، عبير عبدالله علي منشور: (2024) -
إدمان الإنترنت وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أولياء الأمور في مدينة الرياض
بواسطة: الشمري، سعود بن عايد بن عياد منشور: (2016) -
السلوك العدوانى وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمة فى محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: مسعود، آمال سيد منشور: (2016) -
أثر برنامج للتدريب على المهارات الإجتماعية فى العدوان الموجه نحو الذات لدى عينة من الأطفال المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: الخطيب، داليا عبدالمنعم بسيوني منشور: (2017) -
أشكال السلوك العدواني لدى طفل الروضة: دراسة ميدانية على عينة من أطفال الرياض الحكومية عمر "5-6" سنوات في مدينة دمشق
بواسطة: كاتبي، محمد عزت عربي منشور: (2015)
