فاعلية الإعلام التربوى فى تعزيز الأمن الفكرى لدى طلبة المرحلة الثانوية فى المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديرى المدارس ومعلميها وطلبتها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Educational Media in Enhancing Intellectual Security among High School Students in the Kingdom of Saudi Arabia from the Point of View of Principals, Teachers and Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | العنزى، رافع بن برد قاعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Anaz, Rafi Bard Qaed |
| المجلد/العدد: | ع210 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 15 - 48 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2019.99168 |
| رقم MD: | 952711 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإعلام التربوى | الأمن الفكرى | المملكة العربية السعودية | Educational Media | Intellectual Security | Kingdom of Saudi Arabia
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
139
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية الإعلام التربوي في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس ومعلميها وطلبتها، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، كما تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة. وتم اختيار عينة عشوائية بلغت (62) مديراً ومديرة و(402) معلماً ومعلمة، و(1254) طالباً وطالبة من محافظة القريات، وأظهرت النتائج أن فاعلية الإعلام التربوي في تعزيز الأمن الفكري جاء بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج أن معوقات تفعيل الإعلام التربوي في تعزيز الأمن الفكري جاء بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً تبعاً لمتغير الجنس، أو المركز الوظيفي. This study aimed at identifying the effectiveness of educational media in enhancing intellectual security among high school students in the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of principals, teachers and students, the study used the descriptive survey method, and a questionnaire was used as a study tool, a random sample of (62) principals, (402) male and female teachers and (1254) male and female students of Al- Qaryat Govemorate was selected. This study findings showed that the reality of the effectiveness of educational media in enhancing intellectual security among high school students in the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of principals, teachers and students was medium, and also the obstacles of activating the educational media role came with medium degree, and the study findings showed that there are no statistically significant differences on the role of educational media in enhancing intellectual security among high school students in the Kingdom of Saudi Arabia attributed to gender variable, or to career position. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الإعلام التربوي الحالي والمأمول في تحقيق الأمن الفكري لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفي النشاط الإعلامي: دراسة مقارنة بين عينة من مشرفي النشاط الإعلامي بمدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية وأخرى بجمهورية مصر العربية
بواسطة: خليل، حسن محمد علي منشور: (2016) -
دور المعلمات في تعزيز الأمن الفكري لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدارس محافظة مأدبا في الأردن من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: أبو عيشة، سناء عبد ربه حسن منشور: (2022) -
واقع الأداء الوظيفي للمشرفين التربويين في المملكة العربية السعودية في ضوء اقتصاد المعرفة من وجهة نظر قائدي المدارس ومعلميها
بواسطة: العنزى، رافع بن برد قاعد منشور: (2018) -
دور مدیري المدارس الخاصة في تعزیز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانویة من وجهة نظر المعلمین في العاصمة عمان
بواسطة: دینو، آلاء أنور عبدالفتاح منشور: (2017) -
أثر الملصق الإرشادي كأحد وسائل الإعلام التربوي في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية: دراسة تجريبية
بواسطة: مزروع، رشا عبدالرحيم عبدالعظيم منشور: (2018)
