ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الألعاب الإلكترونية وعلاقتها ب...>الوصف

الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالاضطرابات النفسية والاجتماعية لدى الأطفال فى دولة الكويت من وجهة نظر الوالدين المرحلة العمرية ( 4 - 7 ) سنوات

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الشمرى، أفراح صالح صبر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع210
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 61 - 93
DOI: 10.21608/MRK.2019.99170
رقم MD: 952719
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الإلكترونية | الاضطرابات النفسية والاجتماعية | الأطفال | دولة الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب الإلكترونية | الاضطرابات النفسية والاجتماعية | دولة الكويت | Mental and Social Disorders | Electronic Games | The State of Kuwait
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

220

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالاضطرابات النفسية والاجتماعية لدى الأطفال في دولة الكويت من وجهة نظر الوالدين، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للدراسة، واختيرت عينة بالطريقة العشوائية البسيطة من أولياء أمور الأطفال في الصف الأول والثاني ورياض الأطفال من مدارس منطقة الكويت التعليمية بلغت (757) فردا، وأظهرت النتائج أن أكثر لعبة مفضلة لدى الأطفال هي "الألعاب القتالية (آكشن)". وأن المدة الأكثر تكرارا لتعرض الأطفال للألعاب الإلكترونية في اليوم هي "أكثر من ساعتين". ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الاضطرابات النفسية والاجتماعية لدى الأطفال تبعا لمتغير نوع الألعاب الإلكترونية لصالح فئة (القتالية اكشن) عند مقارنتها مع بقيه الفئات (الرياضية، الخيال العلمي، التعليمية). ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الاضطرابات النفسية والاجتماعية لدى الأطفال تبعا لمتغير مدة ممارسة الألعاب الإلكترونية لصالح فئة (أكثر من ساعتين) عند مقارنتها مع فئتي (من ساعة لساعتين، وأقل من ساعة)، ولصالح فئة (من ساعة لساعتين) عند مقارنتها مع فئة (أقل من ساعة).

This study aimed at identifying electronic games and their relationship to social and psychological disorders of children in the State of Kuwait from parents point of view, the descriptive survey method was used, and the questionnaire was used as a study tool, a random simple sample of (757) of Parents of children in (kindergartens, first grades and second grades) from the Kuwait Educational District school was selected. The study findings showed that the most favorite game for children is "Action Games.", and that the most frequent period for children to play electronic games a day is "more than two hours.", and there are statistically significant differences in the degree of mental and social disorders of children attributed to the variable type of electronic games in favor of the category (action games) compared with the other categories (sports, science fiction, educational) games. And there are statistically significant differences in the degree of mental and social disorders of children attributed to the variable duration of playing electronic games in favor of the category (more than two hours) compared with the two categories (from one hour to two hours and less than an hour), and in favor of the category (from one hour to two hours) compared with the category (Less than an hour).

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.