| LEADER |
04062nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1698381 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a أبو ناصر، فتحي محمد علي
|g Abu Nasser, Fathi Mohammed Ali
|e مؤلف
|9 66686
|
| 245 |
|
|
|a واقع ومعوقات الإدارة الإلكترونية في الأقسام الأكاديمية كما يراها أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل
|
| 246 |
|
|
|a Reality and Obstacles of Electronic Management in Academic Departments as Seen by Staff Members of King Faisal University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة شقراء
|c 2018
|g اكتوبر
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 91
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تشخيص واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية بجامعة الملك فيصل، والكشف عن معوقات تطبيقها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت عينة الدراسة على (125) عضوا من أعضاء هيئة التدريس؛ أي ما نسبته (6.2%) من مجتمع الدراسة البالغ عددهم (2012) عضوا خلال العام الدراسي 2017/2018م، تم اختيارهم عشوائيا. ولجمع البيانات تم تطوير أداة تكونت من أربعة مجالات أساسية مثلت جوانب الإدارة الإلكترونية بالجامعة، وكانت معامل كرونباخ ألفا لثبات الأداة ككل (0.9774). ولتحليل البيانات تم احتساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أفراد عينة الدراسة موافقون على درجة تطبيق الإدارة الإلكترونية بجامعة الملك فيصل بمتوسط عام مقداره (3.53) ويقابل درجة متوسطة. كما أظهرت النتائج وجود معوقات تتمثل في الجوانب التنظيمية الإدارية. وأوصت الدراسة بإعادة هيكلة النظام الإداري بالجامعة بحيث تكون الإدارة الإلكترونية محور الإدارة في جميع مستوياتها.
|
| 520 |
|
|
|b The present study investigates the degree of electronic management practicing, and detects the obstacles of its application. The descriptive analytical approach is used. A randomly sample which consists of (125) staff member , who represent (6.2%) out of (2012) staff members during the academic year 2017/2018 is selected for the study. For the purpose of data collection, a four - domain questionnaire covering electronic management is developed. The Cronbach Alpha - Reliability Coefficient for all domains of the questionnaire is (0.9774). To analyze the data obtained and the means, standard deviations are calculated. Findings of the study reveal that the degree of practice for all categories of the study is (3.53), and it corresponds to a medium degree of practice, and there are some obstacles in the organization aspects. Based upon the study findings, the researchers recommend the restructuring of the administrative system of the University at all levels.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة الأكاديمية
|a الإدارة الإلكترونية
|a الأقسام الأكاديمية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a التعليم الجامعى
|a جامعة الملك فيصل
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الإدارة الإلكترونية
|a جامعة الملك فيصل
|b E-Administration
|b King Faisal University
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Shaqra university journal
|l 010
|m ع10
|o 1258
|s مجلة جامعة شقراء
|v 000
|x 1658-6549
|
| 700 |
|
|
|9 462174
|a اليوسف، إبراهيم يوسف
|g Al Youssef, Ibrahim Youssef
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1258-000-010-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 952998
|d 952998
|
