الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الحياتية والأكاديمية لدى أطفال اضطراب التوحد
| العنوان المترجم: |
Psychometric Properties of The Life and Academic Skills Scale Among Children with Autism Disorder |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للتربية النوعية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | حسب النبي، أحمد إمام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو دنيا، نادية عبده عواض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 205 - 228 |
| DOI: |
10.33850/EJEV.2019.42397 |
| ISSN: |
2537-0448 |
| رقم MD: | 953112 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
449
| LEADER | 02758nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1698490 | ||
| 024 | |3 10.33850/EJEV.2019.42397 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 512403 |a حسب النبي، أحمد إمام |e مؤلف | ||
| 242 | |a Psychometric Properties of The Life and Academic Skills Scale Among Children with Autism Disorder | ||
| 245 | |a الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الحياتية والأكاديمية لدى أطفال اضطراب التوحد | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 205 - 228 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى قياس الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الحياتية والأكاديمية لدى أطفال اضطراب التوحد. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في مقياس المهارات الحياتية والأكاديمية لدى أطفال اضطراب التوحد، تم تطبيقه على عينة مكونة من (20) طفلاً من أطفال الأوتيزم من رياض الأطفال، ممن تتراوح أعمارهم من (3-9) سنوات. وتم حساب صدق المقياس باستخدام صدق المحكمين والصدق الظاهري، والصدق الذاتي، كما تم حساب ثبات المقياس من خلال طريقة ألفا كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية، وطريقة إعادة التطبيق. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مقياس المهارات الحياتية والأكاديمية لدى أطفال اضطراب التوحد يتمتع بدرجة عالية جداً من الصدق والثبات، مما جعل المقياس صالحاً لقياس ما وضع لقياسه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a الأوتيزم |a اضطراب التوحد |a الأطفال التوحديين |a المهارات الحياتية |a المهارات الأكاديمية |a الخصائص السيكومترية | ||
| 700 | |a أبو دنيا، نادية عبده عواض |g Abo Donia, Nadia Abdo Awad |q Abu Dunia, Nadiah Abduh Awwad |e م. مشارك |9 61805 | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 010 |e The Arab Journal of Qualitative Education |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah |l 008 |m ع8 |o 1801 |s المجلة العربية للتربية النوعية |v 000 |x 2537-0448 | ||
| 856 | |u 1801-000-008-010.pdf |n https://ejev.journals.ekb.eg/article_42397.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 953112 |d 953112 | ||
عناصر مشابهة
-
المهارات الحياتية والأكاديمية في ضوء بعض المتغيرات لدى أطفال اضطراب التوحد
بواسطة: حسب النبي، أحمد إمام منشور: (2019) -
المهارات الحياتية وعلاقتها بالسلوك التكيفي لدى الأطفال التوحديين بولاية الخرطوم
بواسطة: المفتي، أشرف محمد أحمد علي منشور: (2018) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التواصل اللفظي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عجوة، محمد سعيد سيد منشور: (2019) -
المهارات الحياتية لدى الأطفال الذاتويين من وجهة نظر مربياتهم في مدينة تعز
بواسطة: الصنعاني، عبده سعيد محمد أحمد منشور: (2013) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الإنتباه المشترك لأطفال التوحد
بواسطة: أحمد، فاطمة عبدالرحيم منشور: (2022)
