ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الم...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الأكاديمية للأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة

العنوان المترجم: Psychometric Characteristics of the Academic Skills Scale for Children with Simple Mental Disability
المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: علما، أحمد عبدالحليم أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: منيب، تهاني محمد عثمان (مشرف) , الكيلاني، السيد أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع102
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 53 - 11
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 941855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | المهارات الأكاديمية | الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

461

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الأكاديمية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. وتمثلت أداة الدراسة في مقياس المهارات الأكاديمية لدي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة، ولحساب الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على (70) طفل من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. وأكدت نتائج الدراسة على أن جميع معاملات الارتباط بين كل بعد من الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية للمقياس دالة عند مستوي (0.01) مما يدل على إن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الصدق، وأن جميع قيم "ت" بين كل بعد من الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية للمقياس دالة عند مستوي (0.01)، والذي يدل على الصدق التميزي لأبعاد المقياس والمقياس ككل وهذا يؤكد صلاحية المقياس للتطبيق، وأن جميع معاملات الثبات مرتفعة للأبعاد الفرعية للمقياس ككل مما يدل على ثبات المقياس وإمكانية الاعتماد عليه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.