فاعلية استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم فى تدريس مقرر تكنولوجيا التعليم على التحصيل المعرفى لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية
| المصدر: | مجلة علوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | سكر، منى محمد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج19, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 47 - 65 |
| ISSN: |
1687-2746 |
| رقم MD: | 953377 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1687-2746 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم والخرائط الذهنية على مستوى التحصيل المعرفي والاتجاه نحو تدريس مقرر الرياضات المائية لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: عرفان، الشيماء سعد زغلول منشور: (2011) -
تأثير استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على الصفاء الذهني والتحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات في رياضة الجودو
بواسطة: موسى، أحمد محمد نجيب حلمى منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الفقه وأثرها على التحصيل والإتجاه لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجهيمي، أحمد بن عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2007) -
تأثير استخدام نموذج رايجلوث "النظرية التوسعية" على مستوى التحصيل المعرفي والاتجاه نحو مقرر مناهج التربية الرياضية "1" لطلاب المستوى الأول بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية
بواسطة: البانوبي، أحمد محمد عبدالحليم عبدالحميد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم الإلكترونية على تعلم بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في كرة الماء
بواسطة: بيومي، دعاء محمد كامل منشور: (2017)
