ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر أنماط المعاملة الوالدية على التحصيل الدراسي ومستوى الطموح لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في قضاء عكا

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Parental Treatment Styles on Academic Achievement and the Level of Ambition among a sample of Secondary School Students in the Akko District
المؤلف الرئيسي: هيبي، أماني علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صوالحة، محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 143
رقم MD: 953438
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

447

حفظ في:
LEADER 03296nam a22003497a 4500
001 1498634
041 |a ara 
100 |9 512562  |a هيبي، أماني علي  |e مؤلف 
245 |a أثر أنماط المعاملة الوالدية على التحصيل الدراسي ومستوى الطموح لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في قضاء عكا 
246 |a The Impact of Parental Treatment Styles on Academic Achievement and the Level of Ambition among a sample of Secondary School Students in the Akko District 
260 |a اربد  |c 2018 
300 |a 1 - 143 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3352 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر أنماط المعاملة الوالدية على التحصيل الدراسي ومستوى الطموح، لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في قضاء عكا. ولغايات هذه الدراسة، تم تطوير مقياس أنماط المعاملة الوالدية ومقياس مستوى الطموح، كما تم التحقق من دلالات الصدق والثبات لهما. وقد اختيرت عينة الدراسة الحالية بالطريقة العشوائية العنقودية، والتي تكونت من (444) طالبا وطالبة، منهم: (187) طالبا و(257) طالبة من مجتمع الدراسة الأصلي. وأظهرت هذه نتائج الدراسة أن نمط المعاملة الوالدية السائد لدى طلبة المرحلة الثانوية في قضاء عكا، هو نمط التقبل مقابل النبذ وأن مستوى الطموح هو مستوى مرتفع. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الدراسي، تعزى لأنماط المعاملة الوالدية، وذلك لصالح نمط التقبل مقابل النبذ، والى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الطموح تعزى لأنماط المعاملة الوالدية. 
653 |a المعاملة الوالدية  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a فلسطين،عكا  |a الآباء والأبناء  |a الأنماط الأسرية  |a الطموح 
700 |a صوالحة، محمد أحمد  |g Al-Sawalha, Mohammad Ahmad  |q Sawalha, Mohammed  |e مشرف  |9 253641 
856 |u 9802-003-007-3352-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3352-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3352-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3352-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3352-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3352-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3352-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3352-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3352-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3352-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3352-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3352-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 953438  |d 953438