| LEADER |
05426nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1498643 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 393651
|a الفريحات، عفاف متعب أحمد
|g Freihat, Afaf Moteb Ahmmad
|q Alfraihat, Afaf Meteab Ahmed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a القدرة التنبؤية لأنماط التواصل الأسري، والكفاءة الذاتية الاجتماعية والانفعالية والأكاديمية بالمرونة المعرفية لدى طلبة الصف العاشر
|
| 246 |
|
|
|a The Predictive ability of Family Communication Patterns, Social, Emotional and Academic Self- Efficacy in Cognitive Flexibility for Tenth Grade Students
|
| 260 |
|
|
|a اربد
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 150
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3360
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى القدرة التنبؤية لأنماط التواصل الأسري، والكفاءة الذاتية الاجتماعية والانفعالية والأكاديمية بالمرونة المعرفية لدى طلبة الصف العاشر في محافظة عجلون. تكونت عينة الدراسة من (400) طالبا وطالبة (185 ذكورا و215 إناثا) من طلبة الصف العاشر في المدارس التابعة لمحافظة عجلون للعام الدراسي 2016- 2017م والذين تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام ثلاثة مقاييس وهي: مقياس المرونة المعرفية، ومقياس أنماط التواصل الأسري، ومقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية والاجتماعية والانفعالية. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى المرونة المعرفية لدى أفراد عينة الدراسة جاء بدرجة متوسطة على الأداة ككل؛ حيث جاء بعد البدائل بدرجة مرتفعة، وبعد التحكم جاء بدرجة متوسطة. كما أن مستوى الكفاءة الذاتية الاجتماعية والانفعالية والأكاديمية لدى أفراد عينة الدراسة جاء بدرجة مرتفعة على الأداة ككل؛ إذ جاء كل من بعد الكفاءة الذاتية الاجتماعية والكفاءة الذاتية لأكاديمية بدرجة مرتفعة، في حين أن بعد الكفاءة الذاتية الانفعالية جاء بدرجة متوسطة. وأشارت النتائج إلى أن نمط التواصل الأسري الأكثر انتشارا لدى أفراد عينة الدراسة كان نمط الحوار. وكشفت النتائج أيضا وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى المرونة المعرفية الكلي، وفي بعد البدائل تعزي لمتغير الجنس ولصالح الإناث، وفي بعد التحكم ولصالح الذكور، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في الدرجة الكلية الكفاءة الذاتية، وفي الكفاءة الذاتية الاجتماعية، والكفاءة الذاتية الانفعالية تعزي لمتغير الجنس، وجاءت هذه الفروق لصالح الإناث، في حين لم تكن الفروق بين الذكور والإناث دالة إحصائيا على بعد الكفاءة الذاتية الأكاديمية. كما كشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا في أنماط التواصل الأسري (نمط الحوار ونمط الطاعة) تبعا لمتغير الجنس؛ حيث تفوقت الإناث على الذكور في كل منهما. وأظهرت النتائج وجود مساهمة نسبية ذات دلالة إحصائية لكل من الكفاءة الذاتية الأكاديمية مقدارها (72.3)، ونمط الحوار ومقدارها (5.2)، والكفاءة الذاتية الانفعالية ومقدارها (1.2) للتنبؤ بالمرونة المعرفية لدى طلبة الصف العاشر في محافظة عجلون.
|
| 653 |
|
|
|a الكفاءة الذاتية الاجتماعية
|a أنماط التواصل الأسري
|a الكفاءة الذاتية الانفعالية
|a الكفاءة الذاتية الاكاديمية
|a المرونة المعرفية
|a طلاب الصف العاشر
|a القدرة التنبؤية
|
| 700 |
|
|
|a مقابلة، نصر يوسف مصطفى
|g Al-Maqableh, Naser Yousef
|q Moqablah, Naser Youssef Mustafa
|e مشرف
|9 389558
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3360-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 953467
|d 953467
|
