درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في جامعات شمال الأردن لدورهم في توثيق العلاقة مع مؤسسات المجتمع المحلي: العقبات والحلول المقترحة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Practicing Degree of Academic Leaders at North Jordan Universities in their Role to Enhance the Relationship with Local Community Organizations: Obstacles and Suggested Solutions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخريشا، رائدة سالم طخشون (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khresha, Raeda Salem |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، محمد علي ذيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 953663 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في جامعات شمال الأردن لدورهم في توثيق العلاقة مع مؤسسات المجتمع المحلي، كما هدفت التعرف إلى الفروق بين المتوسطات الحسابية لأفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيرات الجنس والرتبة الأكاديمية والكلية والجامعة. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تطوير أداة الدراسة (استبانة) التي تكونت من (53) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي: البحث العلمي، والتدريس، والتعليم المستمر، ونقل التقنية والابتكار، والشراكة المجتمعية، بعد التأكد من صدقها وثباتها. تكون مجتمع الدراسة من (2664) عضو هيئة تدريس في جامعات شمال الأردن، وهي جامعة اليرموك، وجامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، وجامعة آل البيت، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة تكونت من (271) عضو هيئة تدريس. توصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في جامعات شمال الأردن لدورهم في توثيق العلاقة مع مؤسسات المجتمع المحلي جاءت بدرجة تقدير (متوسطة) على كافة مجالات أداة الدراسة، حيث جاء ترتيب المجالات تنازليا واحتل مجال الشراكة المجتمعية في المرتبة الأولى يليه مجال التدريس، ثم مجال البحث العلمي، ثم مجال التعليم المستمر، وأخيرا مجال نقل التقنية والابتكار. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا على كافة المجالات تعزى لمتغير الجنس وجاءت لصالح الذكور، كما أظهرت وجود فروق دالة إحصائيا لمتغير الكلية وكانت الفروق لصالح الكليات الإنسانية، كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا وفقا لمتغيري الرتبة الأكاديمية والجامعة. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة يمكن استخلاص التوصيات الآتية: التأكيد على تفعيل ممارسة القيادات الأكاديمية في توثيق العلاقة مع مؤسسات المجتمع المحلي وخاصة في مجال التقنية والابتكار، ومجال التعليم المستمر، ومجال البحث العلمي، وكما توصي الدراسة بتفعيل ممارسة القيادات النسائية في الجامعات لأدوارهم في توثيق العلاقة مع مؤسسات المجتمع المحلي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في جامعات شمال الأردن لدورهم في توثيق العلاقة مع مؤسسات المجتمع المحلي
بواسطة: الخريشا، رائدة سالم طخشون منشور: (2019) -
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الحكومية في شمال الأردن لمهامهم الأكاديمية وعلاقتها بالعنف الطلابي من جهة نظر القيادات الأكاديمية
بواسطة: سايج، نوف عطاالله منشور: (2018) -
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية الحكومية للحاكمية وأهميتها من وجهة نظرهم
بواسطة: قرموط، غريس اسبير منشور: (2015) -
درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة اليرموك لدورهم في إدارة الاجتماعات وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: سالم، حسني إنعام علي منشور: (2021) -
درجة امتلاك القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية لمهارات التحليل الإداري كمدخل للتخطيط الاستراتيجي
بواسطة: حببخ، وليد عباس إسماعيل منشور: (2013)
