فاعلية استخدام طلبة الصف الثالث الأساسي لشبكة الإنترنت من وجهة نظر أولياء أمورهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using the Internet by Third Graders as Perceived by Parents |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمري، قاسم محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهرش، عايد حمدان سليمان (مشرف) , ربابعة، إبتسام قاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 61 |
| رقم MD: | 954109 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام طلبة الصف الثالث الأساسي لشبكة الإنترنت من وجهة نظر أولياء أمورهم. ولتحقيق أهداف الدراسة، أعد الباحث استبانة، مكونة من (30) فقرة موزعة في أربع مجالات، وهي: المجال التحصيلي، المجال الاجتماعي، المجال السلوكي، المجال الصحي. تكونت عينة الدراسة من (552) ولي أمر لطلبة الصف الثالث الأساسي في مديريتي التربية والتعليم للوائي قصبة إربد ولواء بني عبيد، اختيرت بالطريقة العشوائية. أظهرت النتائج المتعلقة بالسؤال الأول أن تقديرات أولياء أمور طلبة الصف الثالث على فقرات فاعلية استخدام الطلبة لشبكة الإنترنت، جاءت بدرجة متوسطة على كل من المجالات التالية: المجال التحصيلي، والمجال الاجتماعي، والمجال السلوكي لفاعلية استخدام شبكة الإنترنت، إلا أن تقديرات أولياء أمور طلبة الصف الثالث في ما يتعلق بالمجال الصحي، جاءت بدرجة منخفضة، كما أظهرت النتائج المتعلقة بالسؤال الثاني إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05=α) تعزى إلى الجنس والعمر والمؤهل العلمي لتقديرات أولياء أمور الطلبة. واستنادا إلى ما تم التوصل إليه من نتائج، يوصي الباحث بضرورة تشجيع المعلمين على استخدام شبكة الإنترنت في العملية التعليمية، وعقد دورات وورش عمل لأولياء أمور الطلبة للتوعية بأهمية استخدام شبكة الإنترنت في العملية التعليمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام الإنترنت في أداء الواجبات المنزلية في الرياضيات من وجهة نظر طلبة الصف التاسع ومعلميهم وأولياء أمورهم في المدارس الخاصة بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، حسن جبران وحش منشور: (2017) -
إدمان الإنترنت وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أولياء الأمور في مدينة الرياض
بواسطة: الشمري، سعود بن عايد بن عياد منشور: (2016) -
مستوى التنمر الإلكتروني الواقع على الطلبة ذوي صعوبات التعلم والطلبة العاديين من وجهة نظر أولياء أمورهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الذيابات، محمد أحمد منشور: (2021) -
درجة استخدام أولياء الأمور للغة العجز المتعلم من وجهة نظر طلبة التعليم الأساسي ذوي العجز المتعلم
بواسطة: الجراح، عبدالناصر ذياب ذيب منشور: (2016) -
دور التحول الرقمي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030: دراسة ميدانية على أولياء أمور مجموعة من الطلاب في مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الأصولي، هبة سعد توفيق منشور: (2023)
