المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى اتجاهات معلمي التربية الرياضية في مديرية إربد الأولى، نحو لعبة كرة اليد كما هدفت هذه الدراسات إلى معرفة الفروق في الاتجاهات تبعا لمتغير (الجنس) واستخدم الباحث المنهج الوصفي. وتكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات التربية الرياضية في مديرية إربد الأولى والبالغ عددهم (180) معلما ومعلمة، (92) الذكور(88) الإناث من المعلمين للعام الدراسي 2017/2018 م. بينما تكونت عينة الدراسة من (101) معلماً من معلمي التربية الرياضية في مديرية اربد الأولى (49) معلماً (52) معلمة، وقد تم اختيارهم بطريقة العشوائية، كما قام الباحث باستخدام استبانة مكونة (31) فقرة موزعة على خمسة مجالات وهي المجال (الاجتماعي، النفسي، الإمكانات، الصحي واللياقة). وللقيام بتحليل إجابات أفراد عينة الدراسة قام الباحث باستخدام جدول التحليل الإحصائي SPSS المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، والنسبة المئوية، وأظهرت النتائج وجود اتجاهات إيجابية لمعلمي التربية الرياضية في مديرية إربد الأولى نحو لعبة كرة اليد في المجال الصحة واللياقة والمجال الاجتماعي، ووجود اتجاهات سلبية في مجال الإمكانات والمجال النفسي وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الجنس، تعزى لصالح أي من الطرفين. يوصي الباحث ضرورة الاهتمام باتجاهات معلمي التربية الرياضية وإجراء دراسات مشابهة على متغيرات أكثر مثل الخبرة والمؤهل العلمي.
|