| LEADER |
03968nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1699582 |
| 024 |
|
|
|3 10.37137/1416-007-002-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 513014
|a خميس، نفيسة
|g khemis, Nafissa
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور التكوين الجامعي في تفعيل النية المقاولاتية لدى الطلبة: دراسة ميدانية لعينة من الطلبة بجامعة ورقلة
|
| 246 |
|
|
|a The Role Of University Formation In Activating The Students Intention Entrepreneurial: A Field Study Of A Sample Of Students At The University Of Ouargla
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 249 - 258
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة لمعرفة مدى مساهمة التكوين الجامعي في تفعيل النية المقاولاتية لدى الطلبة، وكذا التعرف فيما إذا كانت المعارف والمؤهلات التي يقدمها التكوين الجامعي تسمح للطالب بأن يشرع في تنفيذ مشروعه الخاص، حيث تمت الدراسة على عينة مكونة من 113 طالب مقبل على التخرج في تخصصات علوم التسيير، العلوم التطبيقية والعلوم الزراعية وفي مستويات مختلفة بجامعة ورقلة، حيث اعتمدنا في جمع البيانات على الاستبيان وفي تحليلها على البرنامج الإحصائي spss v. 19، حيث توصلت الدراسة لجملة من النتائج أهمها أن: التكوين الجامعي يسهم في تفعيل النية المقاولاتية، لم يكن للسمات الشخصية أي تأثير على النية المقاولاتية للطالب، بالإضافة إلى وجود فروق في النية المقاولاتية بين التخصصات؛ في حين لم يحدث كلا من الجنس، المستوى الدراسي والخبرة المهنية أية فروق في النية المقاولاتية.
|
| 520 |
|
|
|b We aim through this study is to investigate the contributions of the university formation in activating the entrepreneurial intentions among students, as well as to identify whether the knowledge and qualifications that offered by the university formation allows the student to proceed at his own project, where the study was conducted on a sample made up of 113 students who will graduate in different disciplines: management sciences, Applied sciences and agricultural sciences at different levels at the University of Ouargla, where we adopted in data collection on the questionnaire and analyzed it by the statistical program SPSS v.19.The study have reached as results that the university formation contributes to the activation of intention entrepreneurial but the personality traits did not affect the entrepreneurial intention of the student, and there are differences in the entrepreneurial intention between disciplines, while the gender, the academic level and professional experience did not make any differences in the entrepreneurial intention.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a التنمية المهنية
|a ريادة الأعمال
|a جامعة ورقلة
|
| 692 |
|
|
|a تكوين جامعي
|a نية مقاولاتية
|a طلبة مقبلين على التخرج
|a سمات شخصية
|b University Formation
|b Entrepreneurial Intention
|b Personality Traits
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 015
|e Roa Iktissadia Review
|f Mağallaẗ ru’ā iqtiṣādiyaẗ
|l 002
|m مج7, ع2
|o 1416
|s مجلة رؤى اقتصادية
|v 007
|x 2253-0088
|
| 700 |
|
|
|a محسن، عواطف
|g Mohcene, Aouatef
|e م. مشارك
|9 306515
|
| 856 |
|
|
|u 1416-007-002-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 954407
|d 954407
|
