المصدر: | مجلة الباحث الجامعي |
---|---|
الناشر: | جامعة أب |
المؤلف الرئيسي: | الغرازي، فائز محمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Algharzawi, Faiz Mohammed Ahmed |
المجلد/العدد: | ع30 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 2 - 22 |
ISSN: |
2079-5068 |
رقم MD: | 954871 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يتناول هذا البحث أهمية هذا العلم، وتعريفه لغة واصطلاحا وأهم مقاصده الأساسي التي وجد من أجلها، كالدفاع عن القرآن الكريم ضد من توهم اللحن والتضاد في القراءات القرآنية، والدفاع عن اللغة العربية (لغة القرآن) ضد بعض النحاة الذين توهموا الضعف والرداءة في بعض لهجاتها الصحيحة الفصيحة المنسوبة إلى القبائل العربية الشهيرة! وبيان إعجاز القرآن من خلال القراءات المتعددة للكلمة الواحدة كما يتناول البحث المراحل الثلاث الهامة التي مر بها هذا العلم الجليل، كمرحلة التوجيه الشفاهي، ومرحلة تدوينه في كتب المعاني، ومرحلة النضج والاستقلال بمؤلفات خاصة، لها قواعدها ورجالها المتخصصون بذلك، كمؤلف: (الحجة للقراء السبعة) لأبي على الفارسي، و(الكشف عن وجوه القراءات السبع) لمكي بن أبي طالب، و(حجة القراءات) لعبد الرحمن بن زنجلة، وغيرها من المؤلفات القديمة والحديثة في هذا المجال. |
---|---|
ISSN: |
2079-5068 |