يجب تسجيل الدخول أولا
The Effect of Using VAK Model and Web Quest Strategy on Developing Writing Skills in English Language of Tenth Graders` in Schools of the Southern AL-Mazar Directorate of Education
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام نموذج فاك واستراتيجية الرحلات المعرفية على تطوير مهارة الكتابة باللغة الانجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس لواء المزار الجنوبي في مديرية تربية المزار الجنوبي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطراونة، رويده محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Tarawneh, Rowida Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | الطويسي، أحمد عيسى علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 955010 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
227
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذج فاك واستراتيجية الرحلات المعرفية على تطوير مهارات الكتابة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس مديرية تربية المزار الجنوبي خلال الفصل الدراسي الثاني 2016-2017. قامت الباحثة بتصميم اختبار قبلي وبعدي لقياس أداء الطلبة في مهارة الكتابة، حيث تكونت عينة الدراسة من (69) طالبة من الصف العاشر الأساسي في مدرسة المزار الثانوية للبنات وتم اختيار العينة قصديا وتم إعداد خطط تدريسية للوحدة التاسعة في مادة اللغة الإنجليزية للصف العاشر وتم التدريس باستخدام نموذج فاك لعينة مكونة من (22) طالبة وباستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية لعينة مكونة من (24) طالبة، وباستخدام الطريقة التقليدية لعينة مكونة من (23) طالبة، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم إعداد امتحان قبلي وبعدي لقياس مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية، وبعد إعداد الأداة تم التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عن مستوى (α ≤ 0.5) بعد تطبيق نموذج فاك واستراتيجية الرحلات المعرفية لصالح استراتيجية الرحلات المعرفية على تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. وفي ضوء نتائج الدراسة تم اقتراح مجموعة من التوصيات من بينها الحاجة إلى تطبيق استراتيجية الرحلات المعرفية في المدارس الأردنية وتدريب المعلمين على كيفية التدريس باستخدام هذه الاستراتيجية التعليمية في التدريس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Vak Model And Web Quest Strategy on Developing Writing Skills In English Language of Tenth Graders` In Jordaian Schools
بواسطة: Al-Tarawneh, Rowida Mahmoud منشور: (2018) -
The Effect of Using WebQuests on Improving Seventh Grade Female Students' Writing Skills in Southern Al-Mazar Directorate of Education
بواسطة: Al Awasa, Asmaa Salem منشور: (2015) -
The Efficiency of Using Learning Cycle Strategy on EFL10th Graders' Writing Skill in Southern Al Mazar Education of Directorate
بواسطة: Al-Tboor, Amani منشور: (2011) -
The Effect of Using Deductive and Inductive Strategies in Teaching Reading Skills in English Language of Tenth Grade Students in Southern Al-Mazar Directorate of Education
بواسطة: الصرايرة، سفانة أحمد منشور: (2016) -
The Effect of Using the Six Thinking Hats Method on the Development of EFL Female Eleventh Grade Students' Writing Skill in Southern Al-Mazar Directorate of Education
بواسطة: Al Tarawneh, Nayfeh Salem منشور: (2011)
