ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقياس كفاءة الإنتقال العصبي البصري بين نصفي المخ

العنوان بلغة أخرى: Visual Interhemispheric Transfer Measure
المصدر: المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي والإرشادي
الناشر: الجمعية المصرية للمعالجين النفسيين ( جمعن )
المؤلف الرئيسي: صالح، نرمين عبدالوهاب أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خضير، سعيد رمضان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 209 - 236
ISSN: 2682-1923
رقم MD: 955025
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنتقال العصبي | نصفي المخ | التجنيب | منبهات لفظية | منبهات غير لفظية | Interhemispheric Transfer | Hemisphere | Laterality | Verbal Stimuli | Non Verbal Stimuli
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
LEADER 04785nam a22002657a 4500
001 1700125
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a صالح، نرمين عبدالوهاب أحمد  |g Saleh, Nermiin Abdel-Wahab Ahmed  |e مؤلف  |9 371129 
245 |a مقياس كفاءة الإنتقال العصبي البصري بين نصفي المخ 
246 |a Visual Interhemispheric Transfer Measure 
260 |b الجمعية المصرية للمعالجين النفسيين ( جمعن )  |c 2015  |g أبريل 
300 |a 209 - 236 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a   
520 |b The recent study aimed at measuring visual interhemispheric transfer, using lateralized verbal stimuli (words) and non-verbal stimuli (pictures of the same words). There were three periods of presentation (100ms, 150ms and 200ms). The problem was: Is there difference between visual interhemispheric transfer and intrahemispheric transfer for verbal and non-verbal stimuli in the three periods of presentation among normal students? The researchers expected that there was a difference between the two conditions. The measure was developed for lateral visual display, using the first version of E-PrimeVl. The measure consisted of 384 items; 192 verbal items and 192 non-verbal items, displayed with PC. 80 of faculty arts students performed the experiment. Hypothesis was achieved partly; where there were differences between the two conditions, in verbal stimuli, which was displayed in period of 200ms. Results were discussed according to the individual differences in functional organization of the brain. 
520 |a هدفت الدراسة الراهنة إلى إعداد مقياس لكفاءة الانتقال العصبي البصري بين نصفي المخ باستخدام طريقة التجنيب مع العرض الخاطف لمنبهات لفظية (كلمات عيانية) ومنبهات غير لفظية (صور الكلمات العيانية نفسها) في ظل ثلاثة أزمنة للعرض (100 مللي ثانية، و150 ميلليثانية، و200 ميللي ثانية). كانت مشكلة الدراسة هل هناك فروق بين ظرفي الانتقال وعدم الانتقال العصبي البصري بين نصفي المخ لمواد لفظية وغير لفظية في ظل أزمنة مختلفة للعرض لدى مجموعة من الأسوياء؟ ونص فرض الدراسة على أن هناك فروقا بين ظرفي الانتقال وعدم الانتقال العصبي البصري بين نصفي المخ لمواد لفظية وغير لفظية في ظل أزمنة مختلفة للعرض لدى مجموعة الأسوياء. تم إعداد مقياس للعرض الجانبي البصري باستخدام برنامج المجرب الحصيف الإصدار الأول، وتكون المقياس من 384 بندا، منهم 192 بندا لفظيا ومثلها غير لفظية؛ عُرضت باستخدام الحاسب الآلي، في ظل ثلاثة أزمنة للعرض كما سبق ذكرها. تكونت عينة الدراسة من (80) مشاركا من طلبة كلية الآداب. وعولجت النتائج إحصائيا من خلال حساب دلالة الفروق بين ظرفي الانتقال وعدم الانتقال للمنبهات اللفظية وغير اللفظية في ظل أزمنة العرض الثلاثة. وقد تحقق الفرض جزئياً، حيث كانت هناك فروق بين ظرفي الانتقال وعدم الانتقال في ظل منبهات لفظية في حالة زمن العرض الذي يبلغ 200 ميلليثانية. وقد نوقشت النتائج في ضوء مفهوم الفروق الفردية في التنظيم الوظيفي للمخ. 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a التنمية الإجتماعية  |a المقاييس والإختبارات التربوية  |a العصب البصري  |a المخ  |a الإنسان  |a مستخلصات الأبحاث  |a الترجمة 
692 |a الإنتقال العصبي  |a نصفي المخ  |a التجنيب  |a منبهات لفظية  |a منبهات غير لفظية  |b Interhemispheric Transfer  |b Hemisphere  |b  Laterality  |b Verbal Stimuli  |b Non Verbal Stimuli 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 003  |e Egyptian Journal of Clinical and Counseling Psychology  |l 002  |m مج3, ع2  |o 1961  |s المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي والإرشادي  |v 003  |x 2682-1923 
700 |a خضير، سعيد رمضان  |g Khodier, Said Ramadan  |e م. مشارك  |9 448343 
856 |u 1961-003-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 955025  |d 955025