ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي للمعالجة...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي للمعالجة الكلية في مقابل المعالجة التحليلية للوجوه في تحسين أداء التوحديين على مهمات إدراك الإنفعالات الوجهية

العنوان بلغة أخرى: Efficacy of Training Program of Holistic Versus Analytic Processing of Faces to Improve Autistic Performance of Perception of Facial Emotions Tasks
المصدر: المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي والإرشادي
الناشر: الجمعية المصرية للمعالجين النفسيين ( جمعن )
المؤلف الرئيسي: عبدالله، أحمد عمرو (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Ahmed Amr
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 305 - 350
ISSN: 2682-1923
رقم MD: 955139
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الإنفعالات الوجهية | البرامج التدريبية | الأمراض النفسية | الإضطرابات النفسية | التوحد | مستخلصات الأبحاث | الترجمة
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | المعالجة الكلية | المعالجة التحليلية | التوحديين | مهمات إدراك الإنفعالات الوجهية | Training Program | Holistic Processing | Analytic Processing | Autistic | Perception of Facial Emotions Tasks
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

123

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الراهنة إلى تحسين أداء التوحديين على إدراك الانفعالات الوجهية من خلال برنامج تدريبي للمعالجة الكلية في مقابل المعالجة التحليلية للوجوه، وجاءت العينة مكونة من 20 طفل توحدي من قسم التوحد بمجمع شموع الأمل بالمملكة العربية السعودية صنفت إلي مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها 10 أطفال من الذكور مشخصين بالتوحد البسيط، والأخرى ضابطة وعددها 10 أطفال مشخصين أيضا بالتوحد بالبسيط، وأظهرت النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس المتكرر لإدراك التعبيرات الانفعالية الوجيهة في الاتجاه الأفضل للمجموعة التجريبية في القياس البعدي والتتبعي الأول والثاني. وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس المتكرر لإدراك التعبيرات الانفعالية الوجهية في الاتجاه الأفضل للقياس (البعدي والتتبعي الأول والتتبعي الثاني)، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات المجموعة الضابطة في القياس المتكرر (القبلي والبعدي والتتبعي الأول والثاني) لإدراك التعبيرات الانفعالية الوجهية.

The current study aimed to improve the performance of the autistic patienton perception of facial emotions tasks through a training program of holistic versus analytic processing of faces. The current study was conducted on a sample of 20 male autistic children in department of autism in Association of Shumua A1 Amal in the Kingdom of Saudi Arabia. The sample was divided into two groups; the experimental group consisted of 10 male children diagnosed with simple autism, and the control group consisted of 10 male children diagnosed with simple autism. The study found significant differences between scores' mean of the experimental and control group in the repeated measurement to perception of facial emotions in favor of the experimental group and this was revealed in post, first and second follow-up measurement. But there was no significant differences between the score's mean of the control group in the repeated measurement during the experiment and measurements in pre, post first second and follow-ups to perception of facial emotions.
ISSN: 2682-1923

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.