المنظمات المتعلمة حسب بيتر سينغ P.Senge ومبررات تبني التحول إليها: دراسة حالة جامعة عمار ثليجي من وجهة نظر عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
| العنوان المترجم: |
Learning Organizations According to Peter Senge P.Senge and Justifications for Adopting the Transition to It: A Case Study of Amar Tledji University from The Point of View of A Sample of Professors from The Faculty of Economics, Business and Management Sciences |
|---|---|
| المصدر: | مجلة اقتصاديات المال والأعمال |
| الناشر: | المركز الجامعي عبدالحفيظ بوالصوف ميلة - معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير |
| المؤلف الرئيسي: | شتاتحة، عائشة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 134 - 149 |
| DOI: |
10.37170/1986-000-004-011 |
| ISSN: |
2543-3784 |
| رقم MD: | 955162 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المنظمة المتعلمة | التعلم التنظيمي | التعلم | القيادة | الهيكل الأفقي | التمكين | Learning Organization | Organizational Learning | Learning | Leadership | Horizontal Structure | Empowerment
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التطرق لمتغير المنظمة المتعلمة من وجهة نظر المفكر ""Peter Senge الذي له إسهاماته الواضحة في هذا المجال، ومحاولة الإحاطة والتركيز على ما تضمنه تطور المفهوم تاريخيا وتحديد المفاهيم المتعلقة به من تعريف، خصائص، وفرق بين المنظمة المتعلقة والتعلم التنظيمي، وقد تم إبراز أهم مبررات تبني التحول من مفهوم المنظمة التقليدي إلى مفهوم المنظمة المتعلمة وعرض التفسيرات العميقة حول ضرورة أو حتمية التغيير إلى المفهوم الجديد الذي من شأنه ضمان بقاء المنظمة في البيئة واستمرارها من خلال التميز عن طريق عملية (التعلم)، حيث تم إسقاط الدراسة النظرية على الجامعة كمجتمع للدراسة واختيار عينة من المجتمع تمثلت بأساتذة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، وقد توصلت الدراسة إلى ضرورة التحول التدريجي عن طريق الالتزام بتطبيق أهم ركائز المنظمة المتعلمة وتبني خصائصها. The purpose of this study is to address the variable of the learned organization from the view-point of the thinker Peter Senge, who has made clear contributions in this field, and to try to focus on the implications of the historical development of the concept and to define the concepts related to it from the definition, characteristics, The most important justification for adopting the shift from the traditional organization concept to the concept of an educated organization was presented and the profound explanations for the necessity or inevitability of change were presented to the new concept that would ensure the organization's survival in the environment and its continuity through excellence through learning. As a society for the study and selection of a sample of the society were professors of the Faculty of Economics and Commerce and Management Sciences, and the study has reached the need for gradual transformation by committing to the application of the most important pillars of the Organization and the adoption of its characteristics. |
|---|---|
| ISSN: |
2543-3784 |
عناصر مشابهة
-
المنظمة المتعلمة كمدخل لتنمية رأس المال البشري: دراسة حالة أساتذة جامعة عمار ثليجي بالأغواط
بواسطة: حمامة، مسعودة منشور: (2021) -
أثر جودة الحياة الوظيفية في التشارك المعرفي: دراسة تطبيقية على عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة جيجل
بواسطة: بوطالب، جهيد منشور: (2020) -
دور تكنولوجيا المعلومات في التحول نحو مفهوم المنظمات المتعلمة : جامعة البلقاء التطبيقية الأردنية - دراسة حالة
بواسطة: الشلبي، فراس سليمان حسن عبدالله منشور: (2012) -
درجة توفر أسس ونشاطات المنظمة المتعلمة في كلية العلوم الاقتصادية، العلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة طاهري محمد "بشار"
بواسطة: شريفي، مسعودة منشور: (2021) -
أثر عمليات إدارة المعرفة على جودة التعليم العالي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة حالة أساتذة كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة بسكرة الجزائر
بواسطة: خيرالدين، جمعة منشور: (2020)
