أثر استخدام التعلم المتمازج في التحصيل والتفكير الناقد على طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة العلوم بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
he Effects of Teaching Science by Blended Leaning in Achievement And Critical Thinking Among Grade Ten Students in The Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المقحوصي، جمعة بن علي بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بني خلف، محمود حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 955243 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| LEADER | 01833nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1499069 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 513606 |a المقحوصي، جمعة بن علي بن محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام التعلم المتمازج في التحصيل والتفكير الناقد على طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة العلوم بسلطنة عمان | ||
| 246 | |a he Effects of Teaching Science by Blended Leaning in Achievement And Critical Thinking Among Grade Ten Students in The Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 122 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 3723 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a التعلم المتمازج |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a التفكير الناقد |a طلبة الصف العاشر الأساسي |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a بني خلف، محمود حسن |g Bani Khala, Mahmoud Hassan |q Banikhalaf, Mahmoud Hassan |e مشرف |9 193816 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3723-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 955243 |d 955243 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس العلوم باستخدام القصة في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الغافرية، نبيلة بنت زايد بن سلطان بن محمد منشور: (2014) -
أثر التدريس بالاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في التحصيل والاحتفاظ بالتعلم في مادة العلوم وتنمية التفكيرين الابتكاري والناقد وسعة الذاكرة العاملة لدى طلبة الثامن الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: البلوشية، خديجة بنت أحمد بن صالح منشور: (2017) -
أثر تدريس العلوم باستخدام أنشطة قائمة على برنامج (كورت) في التفكير الناقد والتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف العاشر
بواسطة: الفرعي، خالد بن يحيى بن محمد منشور: (2008) -
فاعلية استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة فى التحصيل الدراسى فى العلوم وتنمية مهارات التفكير الابتكارى لدى طالبات الصف الثامن الأساسى بسلطنة عمان
بواسطة: الهنائى، أمل بنت أحمد بن خلفان منشور: (2012) -
فاعلية قبعات التفكير الست فى التحصيل الدراسى فى الأحياء وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الحادى عشر بسلطنة عمان
بواسطة: الفلاسى، بدرية بنت راشد بن راشد منشور: (2012)
