ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليم اللغة العربية للناطقين ب...>الوصف

تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين تحديات الواقع وأفاق المستقبل

المصدر: مجلة الناطقين بغير اللغة العربية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الحضراوي، العربي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 43 - 59
DOI: 10.33850/1802-000-002-004
ISSN: 2537-0383
رقم MD: 955394
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | الناطقين بغير العربية | المعوقات اللغوية | المهارات اللغوية | التخطيط المستقبلى
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات اللغوية | التراكيب | الصرف | التحديات | أساليب العلاج | عملية التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

166

حفظ في:
المستخلص: تعتبر اللغة اليوم من الحاجات الأساسية للإنسان بحيث تربط بينهما علاقة تبادلية وثيقة تحرم الفصل بين أحدهما عن الآخر. فالإنسان بوصفه مخلوقا اجتماعيا يحتاج إلى اللغة كأداة للتعبير والاتصال، وفي نفس الوقت تحتاج اللغة إلى مجتمع بشري لتنشأ فيه وتتطور. إن الدارس اليوم في ميدان تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها هو القضية والمشكلة الذي تصاحب أي أستاذ يلقى محاضراته فهو يسعى دائما بكل السبل المعرفية إلى التعرف على المشكلات والتحديات التي تواجه الطالب الأجنبي الراغب في تعلم اللغة العربية، والتي تقتضي بالضرورة تفسيرا دقيقا لهذه العوائق حتى نضع علاجا مناسبا لها. لهذا فقد ارتأيت في هذا البحث المتواضع أن أقوم بدراسة المشكلات اللغوية والصرفية والتركيبية التي تعيق متعلم اللغة العربية كلغة ثانية والتعرف على البرامج التعليمية والتربوية التي تساعد المتعلم على القضاء على الحواجز والمعيقات التي تحد من عملية التعلم؛ والتعرف على أهم الأسباب وإيجاد الحلول المناسبة في هذا البحث المتواضع.
ISSN: 2537-0383

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.