| LEADER |
04072nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1700783 |
| 024 |
|
|
|3 10.37170/1986-000-007-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a رحال، نصر
|g Rahal, Nacer
|e مؤلف
|9 499602
|
| 242 |
|
|
|a Quality Management and Academic Accreditation in Higher Education
|
| 245 |
|
|
|a إدارة الجودة والاعتماد الأكاديمي في التعليم العالي
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي عبدالحفيظ بوالصوف ميلة - معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
|c 2018
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 56 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|d Ce document vise à Connaissance des critères et indicateurs Assurance de la qualité et de l'accréditation académique، la connaissance des exigences et des conditions d'accès à la Ainsi la réalisation de l'accréditation académique, Pour mettre à niveau l'efficacité et la compétitivité de la production de l'éducation, qui est atteint avec la présence des facultés de l'université sur tout la carte des collèges et des universités en suspens, tant au niveau local ou global, qui reflète positivement sur le marché du travail, En outre, les États arabes et occidentaux qui ont travaillé à la mise en oeuvre du système de qualité dans leurs établissements d'enseignement supérieur sont approchés en vue d'obtenir des produits éducatifs de haute qualité et des spécifications universelles.
|
| 520 |
|
|
|f This research paper aims to identify the standards and indicators of quality assurance and academic accreditation starting from identifying its requirements and conditions to achieve academic accreditation to raise the level of efficiency and competitiveness of educational outputs with which the presence of the faculties of the university is achieved, especially on the map of the distinguished colleges and universities, whether at the local or international level, which is reflected positively on the labor market, in addition to that, addressing the experiences of Arab and Western countries which have worked to implement the quality system in their higher education institutions in order to obtain high-quality educational products with international standards.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الورقة البحثية إلى معرفة معايير ومؤشرات ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي انطلاقا من معرفة متطلباتها وشروطها وصولا إلى تحقيق للاعتماد الأكاديمي للارتقاء بمستوى الكفاءة والقدرة التنافسية لمخرجات التعليم والتي يتحقق معها التواجد لكليات الجامعة خاصة على خريطة الكليات والجامعات المتميزة سواء على المستوى المحلي أو العالمي، والذي ينعكس إيجابا على سوق العمل، فضلا عن ذلك التطرق إلى التجارب الدول العربية والغربية التي عملت على تطبيق نظام الجودة في مؤسسات تعليمها العالي وذلك بغية الحصول على منتجات تعليمية ذات جودة عالية وبموصفات عالمية.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a الاعتماد الاكاديمي
|a إدارة الجودة الشاملة
|
| 692 |
|
|
|a الجودة
|a ضمان الجودة
|a الاعتماد الأكاديمي
|b La Qualite
|b L'assurance Qualite
|b L'accreditation
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 إدارة الأعمال
|6 Economics
|6 Business
|c 004
|e Finance and Business Economies Review
|f Mağallaẗ iqtiṣādiyat al-māl wa al-aՙmāl
|l 007
|m ع7
|o 1986
|s مجلة اقتصاديات المال والأعمال
|v 000
|x 2543-3784
|
| 700 |
|
|
|a حماش، نادية
|q Hammash, Nadiah
|e م. مشارك
|9 449955
|
| 856 |
|
|
|u 1986-000-007-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 955821
|d 955821
|
