LEADER |
03958nam a22002537a 4500 |
001 |
1701211 |
024 |
|
|
|3 10.29343/1/0130-020-077-004
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|a الضو، محمد علي محمد علي
|g Eldow, Mohammed Ali Mohammed Ali
|e مؤلف
|9 134699
|
245 |
|
|
|a أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها تلاميذ الصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي بمدينة الدويم
|
246 |
|
|
|a Parental Treatment Styles as Perceived by Grade Eight Students at Basic Education in Duwaim City
|
260 |
|
|
|b الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
|c 2018
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 63 - 75
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية لدى تلاميذ الصف الثامن مرحلة التعليم الأساسي بمدارس مدينة الدويم وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وبلغ حجم عينة الدراسة (200) تلميذ وتلميذة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان استبانة أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء من إعداد أنور رياض وعبد العزيز المغيصيب (1996)، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب معاملة الآباء تعزى لمتغير النوع ولصالح الذكور، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب معاملة الأمهات تعزى لمتغير النوع، كما أوضحت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب معاملة الأمهات ترجع لعمل الأم، وكذلك لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب معاملة الآباء مع أبنائهم تبعاً لمستوى تعليمهم، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب معاملة الأمهات مع أبنائهم لصالح المستويات العليا في التعليم.
|
520 |
|
|
|b The aim of this study was to identify the styles of parental treatment among the eighth grade students (boys and girls) at the basic stage of education in the schools of the city of Duwaim for the academic year 2016- 2017. The researchers used the descriptive method. The study's sample included (200) students. To investigate this study, the researchers used the styles of parental treatment as perceived by children, designed by Anwar Riyad and Abdulaziz Al-Muskib (1996). The following results were found: (1) There were statistically significant differences in the styles of parents treatments, (2), there were statistically significant differences in the styles of mothers treatment, (3) there were no statistically significant differences in treatment styles due to the mother's work, (4) there were statistically significant differences in the treatment of fathers according to their level of education, and (5) there were statistically significant differences in the mothers treatment according to their level of education.
|
653 |
|
|
|a الأطفال
|a الآباء والأبناء
|a أساليب المعاملة الوالدية
|a المرحلة الأساسية
|a مدينة الدويم
|a السودان
|
700 |
|
|
|9 514236
|a زهران، عنايات إبراهيم حسين
|e م. مشارك
|g Zahran, Enayat Ibrahim Hussain
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Arab Children ( JAC )
|f Mağallaẗ al-ṭufūlaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 077
|m مج20, ع77
|o 0130
|s مجلة الطفولة العربية
|v 020
|x 1606-1918
|
856 |
|
|
|u 0130-020-077-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 956272
|d 956272
|