ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تصور مقترح لخطة تحسين الجودة برياض الأطفال في سورية في ضوء خبرات بعض الدول: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Vision for the Plan of Improving Quality of Kindergartens in Syria in the Light of Experience of some Countries: A Comparative Study
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: ناصيف، ابتسام قاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassif, Ebtissam Kaseem
المجلد/العدد: س33, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 391 - 439
DOI: 10.71219/0139-033-001-011
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 956458
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 03506nam a22002417a 4500
001 1701345
024 |3 10.71219/0139-033-001-011 
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a ناصيف، ابتسام قاسم  |g Nassif, Ebtissam Kaseem  |e مؤلف  |9 324112 
245 |a تصور مقترح لخطة تحسين الجودة برياض الأطفال في سورية في ضوء خبرات بعض الدول:  |b دراسة مقارنة 
246 |a A Suggested Vision for the Plan of Improving Quality of Kindergartens in Syria in the Light of Experience of some Countries:  |b A Comparative Study 
260 |b جامعة دمشق  |c 2017 
300 |a 391 - 439 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لخطة تحسين الجودة في رياض الأطفال بسورية في ضوء خبرة مصر وأستراليا، ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث على أسلوب بيريداي في المقارنة، وأجرى وفق الخطوات الآتية، وهي: وصف واقع الجودة في سورية وتحليله، ثم وصف خبرات ناجحة وتحليلها لخطة تحسين الجودة في مصر وأستراليا، ثم المناظرة بين دولتي المقارنة لتحديد نقاط التشابه والاختلاف، بعد ذلك خطوة المقارنة التي تضمنت تحليل نقاط التشابه والاختلاف وتفسيرها بين دولتي المقارنة. بعد ذلك وضعت ملامح التصور المقترح في ضوء خبرة دولتي المقارنة مع الأخذ بالحسبان إمكانيات سورية ومشكلات تحسين الجودة فيها. وقد تمثلت أبرز ملامح التصور المقترح متضمنة الرؤية، والأهداف، وخطوات تنفيذ الخطة، وانتهاء بتقويم الخطة. 
520 |b This research aims at putting a suggested vision for the plan of improving quality of kindergartens in Syrian in the light of experiences of some countries. To achieve this aim the research depended Bereday method in comparison according to the following steps: description and analysis of the status of quality in Syria, description and analysis of successful experiences for the plan of improving quality in Egypt and Australia, then comparing between the two countries to identify the similarities and differences followed by the step of comparison which included the analysis and explanation of the similarities and differences between the two compared countries, then, the features of the suggested vision were put in the light of the two compared countries taking in to consideration Syrian abilities and the problems of improving quality. The features of the suggested vision included the vision aims, steps of implementing the steps and ended with the evaluation of the plan.. 
653 |a رياض الأطفال  |a جودة التعليم  |a تحسين الجودة  |a معايير الجودة الشاملة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 001  |m س33, ع1  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 033  |x 2789-6390 
856 |u 0139-033-001-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 956458  |d 956458