تقييم صحة استخدام الأساليب الإحصائية في رسائل الماجستير في كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة عبر الفترة الزمنية 2004م - 2012 م
| العنوان بلغة أخرى: |
Estimating the validity of the use of statistical methods in the Masters theses in the Faculty of Educational Sciences at Mu'tah University during 2004 – 2012 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القضاة، علي صالح مسلم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصرايرة، راجي عوض مسلم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 71 |
| رقم MD: | 956592 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
192
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء صحة استخدام الأساليب الإحصائية في رسائل الماجستير في كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة عبر الفترة الزمنية 2004م -2012م والتي اهتمت بأسلوب تحليل التباين وأنواعه، والتأكد من افتراضاته، وإجراءات استخدامه، والأخطاء التي يقع فيها الباحث عند القيام بعملية التحليل، والأخطاء التي تترتب عليها في النتائج وطرق معالجتها. وقام الباحث بدراسة (200) رسالة شكلت عينة الدراسة، موزعة بالتساوي بحيث يكون عدد الرسائل (50) رسالة لكل قسم من أقسام كلية العلوم التربوية الأربعة (قسم علم النفس، قسم الإدارة التربوية، قسم الإرشاد والتربية الخاصة، قسم المناهج وأساليب التدريس) وتم اختبارها بالطريقة الطبقية المتساوية. وبعد إجراء التحليلات اللازمة توصلت الدراسة إلى أن 65% من الرسائل استخدمت أسلوب تحليل التباين الأحادي وقد تم عرض المتوسطات والانحرافات المعيارية، ولم يتم التأكد من افتراضات تحليل التباين وعدم التأكد من افتراضات استخدام المقارنات البعدية التي بدورها تؤدي إلى خلل في النتائج لهذه الدراسات. وبعد الإجابة على أسئلة الدراسة تبين أن هناك قصور واضح في إتباع الإجراءات المتبعة في استخدام أسلوب تحليل التباين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة التوافق بين نتيجة الدلالة الإحصائية والدلالة العملية في نتائج التحليلات الإحصائية في رسائل الماجستير في كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة
بواسطة: القضاة، محمد عواد سالم منشور: (2016) -
واقع الدلالة الإحصائية والدلالة العملية وقوة الاختبار للاختبارات الإحصائية المستخدمة في رسائل الماجستير الصادرة عن كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة
بواسطة: محمود، فريال محمود محمد الحاج منشور: (2003) -
استخدام السلاسل الزمنية الضبابية للتنبؤ بأعداد الطلاب المنتسبين إلى جامعة إيبلا الخاصة: دراسة حالة كلية الهندسة
بواسطة: المحمد، علاء الدين منشور: (2020) -
تطور استخدام الأساليب الإحصائية في رسائل الماجستير بكلية التربية بجامعة أم القرى عبر الفترة الزمنية 1411 هـ - 1420 هـ
بواسطة: الراشدي، علي بن صالح سالم منشور: (2003) -
مجتمع العينة والمعاينة والأساليب الإحصائية المستخدمة في البحوث التربوية في رسائل الماجستير في جامعة سبها
بواسطة: عبدالكريم، رفاه شوكه منشور: (2000)
