ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعنى في تحسين مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Counseling Program Based on Logotherapy on Improving the Level of Ambition of Secondary Stage Students in Jazan Region
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حنتول، أحمد بن موسى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hantool, Ahmed Mousa
مؤلفين آخرين: مسرحي، إبراهيم بن أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع103
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 115 - 183
DOI: 10.21608/SEC.2019.82545
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 957258
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | العلاج بالمعنى | مستوى الطموح | طلاب المرحلة الثانوية | Counseling Program | Logo Therapy | Level of Ambition | Secondary School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

281

حفظ في:
LEADER 04587nam a22002657a 4500
001 1702009
024 |3 10.21608/SEC.2019.82545 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حنتول، أحمد بن موسى محمد  |g Hantool, Ahmed Mousa  |e مؤلف  |9 217093 
242 |a The Effectiveness of A Counseling Program Based on Logotherapy on Improving the Level of Ambition of Secondary Stage Students in Jazan Region 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعنى في تحسين مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 2019  |g أبريل 
300 |a 115 - 183 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The objective of the present research is to verify the effectiveness of counseling program based on the logo therapy for improving the level of ambition among secondary school students in Jazan region. The participants are divided into an experimental group consisting of (8) students and a control group consisting of (8) students. The present research methodology is based on the semi-experimental. The tools of the present research include the counseling program Based on the logo therapy and level of ambition scale prepared by the researchers, The results of the research reached There is a statistically significant difference between the mean rank scores of the control group members and the mean rank scores of the experimental group members in the post measurement on the scale of the ambition level for the experimental group. It concludes also, there is a statistically significant difference between the mean rank scores of the experimental group members in both pre and post measurements on the level ambition scale for post measurement. There is no a statistically significant difference between the mean rank scores of the experimental group members in both post and the follow-up measurements on the level of ambition scale. 
520 |a هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعنى في تحسين مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان، تكونت العينة من مجموعة تجريبية وعددهم (8) طلاب ومجموعة ضابطة وعددهم (8) طلاب، واستخدم في البحث المنهج شبه التجريبي، اشتملت أدوات البحث على البرنامج الإرشادي القائم على العلاج بالمعنى ومقياس مستوى الطموح من إعداد الباحثين، وباستخدام اختبار مان وتني واختبار ويكلكسون، توصلت نتائج البحث إلى: وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة الضابطة، ومتوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي على مقياس مستوى الطموح لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق دال إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس مستوى الطموح لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس مستوى الطموح. 
653 |a الطلبة  |a مستوى الطموح  |a العلاج بالمعنى  |a البرامج الإرشادية  |a المرحلة الثانوية  |a منطقة جازان  |a السعودية 
692 |a برنامج إرشادي  |a العلاج بالمعنى  |a مستوى الطموح  |a طلاب المرحلة الثانوية  |b Counseling Program  |b Logo Therapy  |b Level of Ambition  |b Secondary School Students 
700 |a مسرحي، إبراهيم بن أحمد  |q Masrahi, Ibrahim Bin Ahmed  |e م. مشارك  |9 514771 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 008  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ  |l 103  |m ع103  |o 0235  |s دراسات تربوية ونفسية  |t Educational and Psychological Studies  |v 000  |x 1110-3914 
856 |n https://sec.journals.ekb.eg/article_82545.html  |u 0235-000-103-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 957258  |d 957258 

عناصر مشابهة