ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدمان الإنترنت وعلاقته بالشعور بالوحدة النفسية في ضوء بعض المتغيرات لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية بأسيوط

المصدر: دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
المؤلف الرئيسي: جعيص، عفاف محمد أحمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jeais, Afaf Mohammed Ahmed Mahmoud
مؤلفين آخرين: سالم، داليا حفني عثمان (م. مشارك) , الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 59 - 88
ISSN: 2535-2253
رقم MD: 957345
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدمان الإنترنت | الشعور بالوحدة النفسية | طلاب المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

151

حفظ في:
LEADER 03328nam a22002417a 4500
001 1702083
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a جعيص، عفاف محمد أحمد محمود  |g Jeais, Afaf Mohammed Ahmed Mahmoud  |e مؤلف  |9 203855 
245 |a إدمان الإنترنت وعلاقته بالشعور بالوحدة النفسية في ضوء بعض المتغيرات لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية بأسيوط 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي  |c 2018  |g فبراير 
300 |a 59 - 88 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين إدمان الإنترنت والشعور بالوحدة النفسية لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية، والفرق في إدمان الإنترنت طبقا للمتغيرات الديموجرافية (النوع، ومنطقة السكن) وبلغ قوام المشاركين بالدراسة 365 طالبا وطالبة من طلاب المرحلة الإعدادية تتراوح أعمارهم بين 12-14 سنة بمتوسط 13.12 وانحراف معياري0.707، تم تقسيمهم إلى فئتين: المشاركون بالدراسة الاستطلاعية 115 طالبا للتحقق من كفاءة أدوات الدراسة السيكومترية، والمشاركون بالدراسة الأساسية 250 طالباً للتحقق من الفروض الارتباطية والفروض الفارقة بين متغيرات الدراسة، وتمثلت أدوات الدراسة في: مقياس إدمان الإنترنت لطلاب المرحلة الإعدادية، مقياس الشعور بالوحدة النفسية UCLA Loneliness Scale، وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين كل من إدمان الإنترنت والشعور بالوحدة النفسية لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المرحلة الإعدادية على مقياس إدمان الإنترنت طبقا للنوع ( ذكور، إناث)، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المرحلة الإعدادية على مقياس إدمان الإنترنت طبقا للسكن (ريف، حضر). 
653 |a الطلبة  |a إدمان الإنترنت  |a الوحدة النفسية  |a المرحلة الإعدادية  |a محافظة أسيوط  |a مصر 
692 |a إدمان الإنترنت  |a الشعور بالوحدة النفسية  |a طلاب المرحلة الإعدادية 
700 |9 514820  |a سالم، داليا حفني عثمان  |e م. مشارك 
773 |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 001  |m ع1  |o 1960  |s دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي  |v 000  |x 2535-2253 
700 |a الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب  |g Al-Hudaibi, Mustafa Abd El-Mohsen   |e م. مشارك  |9 94543 
856 |u 1960-000-001-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 957345  |d 957345