| LEADER |
03849nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1499651 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 514846
|a أبو عورة، منال محمد محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تدريبي مستند إلى محكات التفكير في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of A Training Program Based on Touchstones in Developing Creative Thinking Among 10th Grade Female Students
|
| 260 |
|
|
|a معان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 122
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الحسين بن طلال
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0003
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي مستند إلى محكات التفكير في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر، تكونت عينة الدراسة من (50) طالبة من طالبات الصف العاشر، والموزعات في شعبتين (أ و ب)، وتم اختيار إحدى الشعبتين عشوائيا لتكون المجموعة الضابطة (25) طالبة، ومثلت الشعبة الأخرى المجموعة التجريبية (25) طالبة. واستخدم في القياسين القبلي والبعدي اختبار تورانس (Torrance) للتفكير الإبداعي صورة الألفاظ "أ". طبق البرنامج التدريبي الذي تم إعداده من قبل الباحثة. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا (α ≤ 0.05) في أداء أفراد الدراسة على اختبار تورانس للتفكير الإبداعي ككل، وأبعاده الثلاثة (الطلاقة، المرونة، والأصالة) تعزى إلى برنامج محكات التفكير، لصالح المجموعة التجريبية، في حين لم تظهر فروق دالة إحصائيا (α ≤ 0.05) في أداء أفراد الدراسة على اختبار تورانس للتفكير الإبداعي ككل وأبعاده الفرعية تعزى إلى المعدل الدراسي، أو التفاعل بين البرنامج التدريبي والمعدل الدراسي. وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها، أوصت الباحثة بإجراء مزيد من الدراسات باستخدام البرنامج على صفوف أساسية ومتوسطة في مناطق أخرى، للتحقق من فاعليته. لما له من أثر إيجابي في تنمية التفكير الإبداعي.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a محكات التفكير
|a تنمية التفكير الإبداعي
|a طالبات الصف العاشر
|a طرق التدريس
|
| 700 |
|
|
|9 190092
|a بشارة، موفق سليم
|g Bsharah, Muwafaq Saleem
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a الطراونة، محمد عبدالكريم نافع
|g Tarawnh, Mohammad Abd Al-kareem
|e مشرف
|9 135792
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-009-001-0003-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 957375
|d 957375
|
