ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام معلمي ومعلمات الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا لملف الإنجاز الأكاديمي في محافظة معان

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Upper Stage Mathematics Teachers' Usage of Academic Portfolio in Ma'an Governorate
المؤلف الرئيسي: الجبارات، رندة خليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرفوع، عاطف عيد (مشرف) , ابو شريعة، محمد تيسير ابراهيم محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: معان
الصفحات: 1 - 99
رقم MD: 957478
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الحسين بن طلال
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
LEADER 03445nam a22003617a 4500
001 1499681
041 |a ara 
100 |9 514909  |a الجبارات، رندة خليل  |e مؤلف 
245 |a واقع استخدام معلمي ومعلمات الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا لملف الإنجاز الأكاديمي في محافظة معان 
246 |a The Extent of Upper Stage Mathematics Teachers' Usage of Academic Portfolio in Ma'an Governorate 
260 |a معان  |c 2016 
300 |a 1 - 99 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الحسين بن طلال   |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0027 
520 |a هدفت الدراسة الكشف عن واقع استخدام معلمي ومعلمات الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا لملف الإنجاز الأكاديمي في محافظة معان، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وطبقت استبانة مكونة من (39) فقرة على عينة مكونة من (120) معلما ومعلمة، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية، وقد تبين أن درجة استخدام معلمي ومعلمات الرياضيات لملف الإنجاز لطلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة معان كانت بدرجة متوسطة، في حين تبين أن درجة الصعوبات التي تواجه معلمي ومعلمات الرياضيات عند استخدام ملف الإنجاز كانت بدرجة مرتفعة، كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة استخدام معلمي ومعلمات الرياضيات لملف الإنجاز تعزى للنوع الاجتماعي، ولصالح الإناث، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة الصعوبات التي تواجه معلمي ومعلمات الرياضيات عند استخدام ملف الإنجاز تعزى للنوع الاجتماعي، ولصالح الإناث. 
653 |a تدريس الرياضيات  |a معلمي الرياضيات  |a ملف الإنجاز الأكاديمي  |a الاردن، معان  |a طرق التدريس  |a التعليم الأساسي 
700 |9 111734  |a الرفوع، عاطف عيد  |g Al Rfooh, Atif Eid  |e مشرف 
700 |9 63732  |a ابو شريعة، محمد تيسير ابراهيم محمد  |g Abu Sharieah, Mohammad  |e مشرف 
856 |u 9802-009-001-0027-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-009-001-0027-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-009-001-0027-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-009-001-0027-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-009-001-0027-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-009-001-0027-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-009-001-0027-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-009-001-0027-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-009-001-0027-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-009-001-0027-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-009-001-0027-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-009-001-0027-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 957478  |d 957478