| المستخلص: |
إن سباق تتابع (4× 100م) كل متسابق في فريق يعدو أو يجري جزء من السابق ويسلم العصا لزميله في حين أن العصا هي الشيء الوحيد الذي يكمل السابق بأكمله ويعتمد نجاح كل فريق على سرعة سير العصا، وتستخدم القدرات البصرية في سباق (4× 100م) تتابع التي تتطلب قطع المسافة بأقل زمن ممكن، كما أن عملية الاستلام تتم والنظر يتجه للأمام وهذا يمكن المتسابق من رؤية مجال الركض وتوجيه مسار ركضه وإن أي إهمال في تنفيذ الأوامر قد يسبب فشل المتسابق في الاستلام في المنطقة المحددة للتسليم والتسلم مما يعرض الفريق لشطب نتائجه، ويهدف البحث إلى معرفة تأثير بعض تدريبات الرؤية على القدرات البصرية الخاصة والمحددات المكانية والزمانية للتسليم والتسلم ومستوى الإنجاز في سباق 4× 100م متر تتابع. استخدمت الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث، إذ أجرى البحث على عينة من نادي بيشمركه الرياضي/ السليمانية – العراق والبالغ عددهم (8) متسابقين من عدائي الأركاض السريعة (100م- 200م- 100- 110م موانع) فئة الشباب، واستخدمت الباحثان الطريقة العمدية في اختيار للعينة وجميعهم اشتركوا في بطولات اندية العراق وهم يمثلون (100%) من مجتمع البحث الأصلي، وتم إجراء التجارب الاستطلاعية للتعرف على حمل تدريبي وصلاحية الأدوات المستخدمة، وثم تحديد القدرات البصرية واختباراتها وبعد ذلك إجراء الاختبار القبلي ومن ثم تم تطبيق المنهج المقترح المتكون من (24) وحدة تدريبية بواقع (3) وحدات تدريبية في الأسبوع ولمدة شهرين، وأعيدت الاختبارات في الاختبار البعدي واشتمل أيضاً المعالم الإحصائية المناسبة. وتم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها للاختبارات القبلية والبعدية للعينة البحث. واستنتج الباحثان أن المنهج التدريب الرؤية البصري له الأثر الإيجابي في تطوير مستوى الإنجاز 4/ 100م تتابع واوجي الباحثان بالاهتمام بدور التمرينات الرؤية البصرية في المجال الرياضي بصفة عامة وفي راكضي 4× 100م تتابع بصفة خاصة.
The race (100x4 m) race Each rider in a team is preparing or taking part of the race and handing the stick to his colleague while the stick is the only thing that completes the entire race and depends the success of each team on the speed of the stick, the visual abilities are used in a race (100x4 m) relay, which requires cutting distance as short as possible, and the reception process is done and looking forward and this enables the rider to see the field of jogging and guide the course of running and any neglect The purpose of the research is to know the effect of some vision training on special visual abilities, spatial and temporal determinants of delivery and delivery and the level of achievement in the 100x4 meter relay. The researchers used the experimental approach to suit the nature of the research problem, as the research was conducted on a sample of the club of Peshmarka Sports / Sulaymaniyah - Iraq and the number of (8) The contestants of the fast arcade (100 m - 200 m - 400 m -110 m) youth, The researchers used the deliberate method of selection of the eye and all of them participated in the championships of Iraqi clubs and they represent (100%) of the original research community the pilot experiments were conducted to identify the training load and the validity of the tools used, and then determine the visual abilities and tests, and then perform the tribal test the proposed curriculum, which consisted of (24) training units, was implemented with (3) training units per week for a period of two months. The tests were repeated in the post-test and also included the appropriate statistical parameters. The results were presented, analyzed and discussed for tribal and remote tests of the sample. The researchers concluded that the training curriculum visual vision has a positive impact in developing the level of completion 4x100 m relay and ogi researchers interested in the role of exercises visual vision in the field of sports in general and m the runner 4x100 m relay in particular.
|
