ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيقات إدارة المعرفة في مؤسسا...>الوصف

تطبيقات إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي : قراءة تحليلية لتجارب بعض الدول

العنوان بلغة أخرى: Knowledge Management Applications In Institutions Of Higher Education And Scientific Research : Analytical Reading Of The Experiences Of Some Countries
المصدر: مجلة الباحث الإقتصادي
الناشر: جامعة 20 اوت 1955 سكيكدة
المؤلف الرئيسي: مانع، سبرينة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Manaa, Sabrina
مؤلفين آخرين: بوزيدي، هدى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 249 - 270
DOI: 10.35391/1894-006-010-011
ISSN: 1748 - 2335
رقم MD: 957742
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
تنمية الموارد البشرية | إدارة المعرفة | مؤسسات التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفة | إدارة المعرفة | مؤسسات التعليم العالي | knowledge Management | Knowledge | Science And Higher Education Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

118

حفظ في:
المستخلص: تعتبر مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي من أهم التنظيمات التي تهتم بتبني إدارة المعرفة، سعيا منها لعصرنة وتحديث أعمالها وتحقيق التوافق بين مخرجاتها ومتطلبات سوق العمل. وبغية تحقيق ذلك هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على بعض النظم والنماذج العالمية الناجحة في إدارة المعرفة وتطبيقاتها، واعتبارها أرضية لانطلاقة جديدة ونموذجا يحتذي به من طرف مختلف مؤسسات التعليم العالي، ومن هذه النماذج: الشراكة بين الجامعات وقطاع الإنتاج، مراكز التميز البحثي، مجتمعات تبادل الخبرات، كراسي البحث والجامعات الافتراضية.

The knowledge management is an influential management discipline, the universities and high education institutions were and still the most conserned by this management field. for the purpose of increasing the internal performance and quality of outcomes to meet the job market requerments. in this study we will illustrate the use and the benefits of knwolege management by comparing, evaluating and analazing some foreign cases study worldwide to determine the possibility of benchmarking processes in this particular field.
ISSN: 1748 - 2335

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.