| المستخلص: |
عنوان الدراسة "اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة السعودية الإلكترونية نحو استخدام الحوسبة السحابية في التعليم الإلكتروني" الهدف من الدراسة: التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة السعودية الإلكترونية نحو استخدام الحوسبة السحابية في التعليم الإلكتروني. منهجية الدراسة: اتبع الباحث المنهج الوصفي المسحي، وأعد استبانة خاصة لهذا الغرض، طبقت على جميع أعضاء هيئة تدريس بالجامعة السعودية الإلكترونية، والبالغ عددهم (309) عضو هيئة تدريس، حيث قام الباحث بتوزيع أداة الدراسة إلكترونياً على جميع أفراد مجتمع الدراسة، استرجع الباحث منهم (260) استبانة، وتم استبعاد (11) استبانة لعدم اكتمال الاستجابات، ليكون العدد النهائي لعينة الدراسة (249) عضو هيئة تدريس، أي بنسبة (80.6%) من إجمالي مجتمع الدراسة. نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) أن هناك موافقة بين أفراد عينة الدراسة بنسبة (80%) على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة السعودية الإلكترونية نحو دورهم عند استخدام الحوسبة السحابية. 2) أن هناك موافقة بين أفراد عينة الدراسة بنسبة (83.4%) على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة السعودية الإلكترونية نحو دور الطلاب عند استخدام الحوسبة السحابية. توصيات الدراسة: في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها، يوصي الباحث بما يلي: 1) ضرورة إصدار تطبيقات تعليمية تعمل على السحابة الإلكترونية، حيث بينت النتائج أن معظم التطبيقات الخاصة بالعملية التعليمية لا تعمل أغلبها على السحابة الإلكترونية. 2) تكثيف الجهود التعاونية بين الجهات العلمية لتطوير النظم السحابية الفعالة واختبار كفاءتها. 3) تدريب الطلاب على استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية، وطرق الاستفادة منها في العملية التعليمية. مقترحات الدراسة: في ضوء النتائج التي توصل لها الباحث يقترح بعض العناوين لدراسات مستقبلية: 1) إجراء دراسات تتضمن المعوقات التي تحد من تطبيق الحوسبة السحابية بالجامعة السعودية الإلكترونية. 2) إجراء دراسات تتضمن اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو مقترحات تطوير استخدام الحوسبة السحابية في التعليم.
Study Title: The Attitude of Faculty at Saudi E- University towards the use of cloud Computing in E- learning Objective of the Study: the study aims at understanding the attitude of Faculty at Saudi E-University towards the use of Cloud Computing in E-learning Study Methodology: the Researcher has used the survey descriptive method; prepared a Questionnaire for this purpose and was applied on all Faculty Members at the at Saudi E-University. They numbered (309). The Researcher has distributed the Questionnaire electronically to all Faculty Members. He recovered only 260 Questionnaires, rejected (11) for incomplete answers. The final total number of Questionnaires was (249) Faculty Members. The ration was (80.6%) of the total number of the Study society. Study Findings: the Study reached the following results: (1) There is an agreement of the study sample on the attitudes of the Faculty Members at the Saudi E-University towards their role on the use of cloud Computing. (2) There is an agreement of the study sample on the attitudes of the Faculty Members at the Saudi E-University towards the role of the students on the use of cloud Computing. Study Recommendations: Based on the results reached by the study, the Researchers recommends the following: 1. There is a necessity of issuing new computing applications that could be used on the Electronic Cloud, this is because the results have indicated that most of the applications regarding the educational process are not applicable on the electronic cloud. 2. Increasing the cooperative efforts among educational institutions in order to develop and improve the effective Cloud Systems and testing its effectiveness. 3. Training students in the use of computing clouds applications and how to benefit from them in the educational process. Study Recommendations: in the light of the results reached by the Researcher, he therefore recommends the following study titles for further study: 1. Carrying out new studies that include the obstacles which limit the implementation of computing clouds system at the Saudi E-University. 2. Carrying out studies that include the Attitudes of Faculty towards the proposals for developing the use of Computing Clouds in Education.
|
