Gender Gap in Reading: The Impact of Reading Self-efficacy Beliefs on EFL Reading Achievement
| العنوان بلغة أخرى: |
الفجوة بين أداء الذكور الإناث في القراءة: أثر معتقدات الكفاءة الذاتية القرائية باللغة الانجليزية على المستوى التحصيلي في القراءة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Khamisi, Hania Hamed Said (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Barwani, Thuwayba A. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 958097 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
183
| LEADER | 01741nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1499919 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 515359 |a Al Khamisi, Hania Hamed Said |e Author | ||
| 245 | |a Gender Gap in Reading: The Impact of Reading Self-efficacy Beliefs on EFL Reading Achievement | ||
| 246 | |a الفجوة بين أداء الذكور الإناث في القراءة: أثر معتقدات الكفاءة الذاتية القرائية باللغة الانجليزية على المستوى التحصيلي في القراءة | ||
| 260 | |a مسقط |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 155 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0199 | ||
| 653 | |a الكفاءة الذاتية القرائية |a مهارة القراءة |a تعليم اللغة الانجليزية |a القدرات التحصيلية |a تقييم أداء الذكور |a تقييم أداء الإناث | ||
| 700 | |a Al Barwani, Thuwayba A. |e Advisor |9 345703 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0199-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 958097 |d 958097 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Sustained Silent Reading on Ninth Grade Students Reading Comprehension and their Reading Self-Efficacy Beliefs
بواسطة: الكيومى، أسماء منشور: (2019) -
SQU EFL Students' Self-Efficacy Beliefs and Sources Influencing Speaking Achievement
بواسطة: Al Kalbani, Iman Ahmed منشور: (2019) -
The impact of gender and reading proficiency level on online reading strategies employed by EFL learners
بواسطة: Al Seghayer, Khalid منشور: (2014) - THE EFFECT OF EFL STUDENTS READING STYLES ON THEIR READING COMPREHENSION PERFORMANCE منشور: (1993)
-
Investigating Teaching Anxiety and Teaching Self Efficacy Beliefs of Novice Omani EFL Teachers
بواسطة: Al-Harthy, Said Rashid Mohammed منشور: (2011)
