فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات العلوم قائم على نظرية الأنماط الشخصية في تطوير علاقة المعلم - الطالب ودافعية التعلم لدى طالبات الصفوف (5-12) بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program to Science Teachers Based on Personality Type Theory in Developing Teacher - Student Relationship and Motivation to Learn Science of Grade (5-12) Students in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهدابية، أمل بنت محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hadabi, Amal bint Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، محمود محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 277 |
| رقم MD: | 958118 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
282
عناصر مشابهة
-
علاقة المعلم - الطالب ودافعية التعلم لدى طالبات الصفوف (5 - 11) بسلطنة عمان
بواسطة: الظفري، سعيد بن سليمان منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الأداء التدريسي والتفكير التأملي لدى معلمات العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: السيابية، وداد بنت أحمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم في تحسين معتقدات الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الصف الرابع من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الشريقية، زينب بنت ناصر بن سيف منشور: (2016) -
فاعلية برنامج محوسب باستخدام السبورة التفاعلية في تنمية مهارات الطلاقة القرائية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بسلطنة عمان
بواسطة: الشيزاوي، سمية بنت ابراهيم بن خميس منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية التقويم الواقعي لدى معلمات العلوم
بواسطة: الغامدي، فوزية خميس سعيد منشور: (2021)
